第一章 总则 第二章 总平面布局 第三章 教学及教学辅助用房 第四章 行政和生活服务用房 第五章 层数、净高和建筑构造 第六章 交通与疏散 第七章 室内环境
高校公共教学楼应体现高效集约的实用功能,朴实无华的人文气质,并符合现代建筑地域化与建筑模数化的 创作趋向。针对以上设计要点,以贵州大学新校区教学楼设计为例,探讨了回归于高校建筑使用功能、场所意义等建筑本质 的设计实践。
1、工程概况 2、施工方案 3、经济技术措施 4、施工进度计划 5、施工平面设计图 6、技术组织措施 7、主要分项工程工程量清单
本次毕业设计是一幢小学教学楼设计,包括建筑设计和结构设计两部分内容。建筑面积约3000m2,主体结构为五层,建筑物内功能布置明确。建筑绘图采用CAD软件,该软件是现在普遍使用的建筑绘图软件。结构部分为框架结构,整个框架计算使用PKPM软件,
本工程为教学楼、设为二类防火建筑、负荷等级为二级以上。从表箱间向 各楼层输送电源、接地方式釆用 TN-S 系统接地保护方式、本工程为第三类防雷 建筑釆用了二类建筑防雷的设计标准。
本项目从抗震设防目标、抗震设防类别、场地分类、反应谱和抗震设计方法等方面对中国抗震规范GB 50011—2010与澳大利亚抗震规范AS1170. 4-2007进行了详细的对比分析,并指明了两本规范的异同,有助于进一步理解我国抗震规范 GB
早期的大学教学楼, 多追求平面美好的形式、单纯的用途、功能分区的条理, 这种设计模式因不 断复制弊端多多, 如缺乏合理交通、建筑形体杂乱、设计者与使用者之间没有沟通等, 因此当代高校新型国 际化教学楼的设计理念, 应当营造出教学楼的公共交往
建筑平面是表示建筑物在水平方向房屋各个部分的组合关系。建筑平面设计就是要解决建筑物在水平方向各种房间的具体设计,以及各房间之间的关系问题。 由于建筑平面通常较为集中的放映建筑功能方面的问题,一些剖面关系比较简单的民用建筑,它们的平面布置基本
本规程主要讲述的技术内容是地面辐射供暖工程中的设计、材料、施工、检验、调试与验收等方面技术要求,希望对各位有帮助。
根据建设部落实国务院《汶川地震灾后恢复重建条例》的要求,依据地震局修编的灾区地震动参数的第1号修改单,相应变更了灾区的设防烈度,并拟增加部分条文的修订,合计改动28~29条,其内容统计如下: 1. 灾区设防烈度变更,涉及四川、陕西、甘肃,共
本规范对混凝土重力坝设计规范及其年 补充规定简称原规范在以下几方面作了重大修订 结构设计采用概率极限状态设计原则以分项系数极限状 态设计表达式替代原规范采用的定值法的计算原则和方法 修订了坝基岩体分类提供了岩体与混凝土接触面岩体 坝基深层结
摘要:这是我毕业时做的毕业设计,有全套计算书、建筑施工图、结构施工图 供朋友们参考 需要其它的资料文件可以给我留言
环境温度不低于4℃,且不高于70℃的场所应采用湿式系统。 环境温度低于4℃,或高于70℃的场所应采用干式系统
本次修订后共有14章12个附录。除了保持2008年局部修订的规定外,主要修订内容是:补充了关于7度(0.15g)和8度(0.30g)设防的抗震措施规定,按《中国地震动参数区划图》调整了设计地震分组;改进了土壤液化判别公式;调整了地震影响系数
本文档为学校教学楼设计开题报告,包括:一、毕业设计的内容 本设计为青岛理工大学土木建筑学院教学楼设计,拟建总建筑面积:6000平方米。层数5-7层。建筑功能上考虑教室,办公室、绘图室及教学辅助用房。建筑基地位于主干道南侧,如下图所示。建筑设
“福州某大学新校区教学楼首期”工程位于福州市**镇大学城学区 内。桩基工程前期已经完成,本工程投标施工工期为 170 天,工程质量要求竣 工验收后达到合格标准。
北京某教学楼位于某院内,总建筑面积11296.72平方米,建筑高度为22.65米,地下一层为人防和设备房,地上六层为教室,设计单位为中旭建筑设计事务所,安装总造价为359.6万元。
高校教学楼楼梯设计规范
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