GBJ99-1986中小学校建筑设计规范 GBJ99-1986中小学校建筑设计规范 GBJ99-1986中小学校建筑设计规范 GBJ99-1986中小学校建筑设计规范
本项目从抗震设防目标、抗震设防类别、场地分类、反应谱和抗震设计方法等方面对中国抗震规范GB 50011—2010与澳大利亚抗震规范AS1170. 4-2007进行了详细的对比分析,并指明了两本规范的异同,有助于进一步理解我国抗震规范 GB
通过总结实际设计经验 ,针对给排水规范中的若干设计方法提出了个人见解。包括消防系统中系统分区、稳压设备的设置、喷头的布置、自动喷淋系统水泵接合器的位置等问题以及给排水系统中的几个设计细节。
本工程为临潼区2010年中小学校舍安全工程,为了让每个教师家长安心满意,必须在施工过程中重视每道工序和准备工作,且采取严密有效的技术、组织措施,精心施工,确保工程质量达到合格,争创省优的质量要求。
本资料为中小学实验室通风设计分析,本文介绍了中小学教学楼实验室通风系统的划分与设计,分析探讨了实验室内通风系统的形式及特点。内容包括:全面排风,局部排风,通风柜局部排风等,内容详实,值得参考下载。
随着政府对教育的投入比重逐年提高,近年来新建改建的学校也越来越多,虽然学校的电气设计并不复杂,但有其一定的特殊性。下面仅就设计中的几个方面作一初步探讨。
框架结构——由梁和柱以刚接或铰接相连接成承重体系的房屋建筑结构(《高层建筑结构分析与设计》P44) 框架结构——由梁和柱以刚接或铰接相连接而构成承重体系的结构。
根据大量实际检测数据和调查资料,对安徽省濉溪县中小学教学楼抗震性能进行了较深入的分析,并对砖混结构教学楼加固设计方法进行了探讨,同时针对目前实际校舍加固施工中可能存在的问题,提出了中小学教学楼加固设计与施工的合理建议。
本规范对混凝土重力坝设计规范及其年 补充规定简称原规范在以下几方面作了重大修订 结构设计采用概率极限状态设计原则以分项系数极限状 态设计表达式替代原规范采用的定值法的计算原则和方法 修订了坝基岩体分类提供了岩体与混凝土接触面岩体 坝基深层结
本规程主要讲述的技术内容是地面辐射供暖工程中的设计、材料、施工、检验、调试与验收等方面技术要求,希望对各位有帮助。
根据建设部落实国务院《汶川地震灾后恢复重建条例》的要求,依据地震局修编的灾区地震动参数的第1号修改单,相应变更了灾区的设防烈度,并拟增加部分条文的修订,合计改动28~29条,其内容统计如下: 1. 灾区设防烈度变更,涉及四川、陕西、甘肃,共
本次修订后共有14章12个附录。除了保持2008年局部修订的规定外,主要修订内容是:补充了关于7度(0.15g)和8度(0.30g)设防的抗震措施规定,按《中国地震动参数区划图》调整了设计地震分组;改进了土壤液化判别公式;调整了地震影响系数
环境温度不低于4℃,且不高于70℃的场所应采用湿式系统。 环境温度低于4℃,或高于70℃的场所应采用干式系统
)火灾自动报警系统工程的布线,应符合现行国家标准《电气装置1KV 及以下配线工程施工及验收规范》GB50258-96 的规定。 (2) 火灾自动报警系统的传输线路的线芯截面,除满足技术条件外,还应满足机械强度要求。穿管敷设的铜芯绝缘导线最小