我是一个正在实习阶段的给排水专业的学生,网上各类简历模板很多也是各尽所能发挥其特色,不过现在我们多是没毕业就出来实习,毕业证又没拿到,在一个单位实习以后又不一定在那里做,还有就是设计单位和施工单位能发一样的简历去吗?不知哪位同行帮忙想想当前情况如我应该如何写简历!
本人女生,普通一本给排水专业,目前工作不喜欢,想考研,但不喜欢数学,以后是想要不考研后继续读,争取留在大学当老师或者考公,大家有什么建议的专业或者跨考的专业吗?假如跨考复试难度是不是会很大
各位前辈好,若有已经评定过给排水职称的前辈发表一下,有什么借鉴的经验可以给我们这些后辈,让我们少走些弯路,少花些冤枉钱。我在网上百度了一下,多数讲的是评定的标准和要求,没有说具体怎么做的。我找了一下评定机构,他们说评定需要付费参加培训学习。工作两年了,现在什么证什么职称都没有,想评定一下增加自己的讲条件的资本。我目前是想初级、中级的给排水职称评定,想问问各位有经验的前辈了解一下职称评定是不是必须参加机构的培训学习才有资格参加评定吗?还是可以通过其他途径参加职称评定呢?希望有经验的前辈百忙之中抽些时间回复我一下,小弟感激不尽!
给排水工程评中级职称的时候,你们是写的什么专业。我的证书上是写的建筑工程类 你们呢?是写的给水排水工程或者机电工程呢?感觉如果评的给排水中级职称更好些?
各位叔叔阿姨哥哥姐姐,各位给排水的前辈们,请教大家一个问题。我是今年7月份刚刚毕业的本科生,现在来到深圳一家建筑公司工作,做给排水。我大学是学的环境工程,出于工作原因转来做给排水了。最近开始关注网易的给排水在线,看到了好多关于注册考试的问题,看了好多,还是一头雾水,不知道我将来该是怎么学怎么考的。我们单位的前辈告诉我,说想我这样的本科生,工作一年后就可以自动转为助理工程师,工作五年后通过职称英语、计算机等考试,交相关论文后,可以评工程师。可是看了论坛上好多帖子后,发现给我听到的这样一个过程不一样,现在大家讨论的这个“注册公用设备工程师”又是一个什么职称啊?怎么我们单位的前辈们都没有提过有这样一个考试?我想请问一下,我所听的这个本单位工程师的职称评定和这个注册公用设备工程师有什么关系吗?一样吗?这个“注册公用设备工程师”是不是更专业一点?“注册公用设备工程师”是不是每年都可以考?有没有统一的教材?我在深圳工作,在深圳可不可以考?是不是我们搞给排水都最好考这样一个职称?对我们工作有
最近定的书中一部分内容要介绍给排水专业软件,但以前的贴子太多、太久。有没有简单的寻找方法?想尽可能客观的介绍各种现有软件。
刚得到的最新的给排水专业基本术语英语单词等!!!也有定义呦!!!
根据新的标准:结构的奖金降低了,建筑的升高了而设备这一块的设计提成也降低了。这怎么回事?最可气的是做水的其实比电和空调都难有人说空调计算烦人,但你想想现在的软件,什么东东算不出来?空调画起图来多爽?四星的酒店最多四五天就可以搞定,,,,而电气,也没多少内容不用考虑(计算简单),,,给排水呢?计算是必须做,不做你泵也选不了,管子大小也先不了。选大了甲方不服,选小了水泵和客人不服!现在水的系统不比电气的少。。。你说电气的有强电报警电视电话控制监控背景音乐?你想想这此平面图是怎么画的吧?根本不用多少时间,再难的灯光效果都是专业公司包做。那电的还有什么好做的???而我们水的呢?气体灭火水喷雾自喷消防栓灭火器。还有生活用热水,回水大便冲洗水生活给排水,有的还要饮用水洗涤水(现在我看大家做得最多的是三个给水系统和二个排水系统)最气人的还有煤气系统我们水专业也包了。看看这些系统。<
很不幸从事了这该死的建筑给排水设计专业18年!也很无奈地参与了这次注册考试.考试时看看我周围的参加考试的人们大部分人和我一样一头白发,满脸皱纹,一脸苍桑,被我们这毫无地位,近乎不能实现个人价值和创造较好的经济利益的专业折磨得差不多了,感慨良多!我想说的是能否在相关主管部门或相关人员的努力下提高一些注册通过率,让我们这些受伤已深的心灵得到些许安抚!把通过分数降低一点,我们和那么多的考核通过注册的人们相比更算是苦难深重的群体啊!大家多多顶一顶吧!看看是否真是人民群众创造历史!是否真的是人多力量大!
我是搞给排水的,自打学了这个专业,十几年来,一直对“给排水”这个专业名称觉得别扭。但是真要说哪里别扭,又说不出来。一年一年过去了,收入没人家其他专业涨得快,干活又比其他专业干得多,哎----。直到前一段时间突然醒悟:一个人不但要勤劳肯干,还要干一个名字正点的专业。水是什么??水是财呀!!什么叫“薪水”??什么叫“风水”??为什么财主们总要临水而居??可是再看我们专业的名字,“水”字是有的,但是TMD又给又排,都到人家手里去了!!真是极度郁闷!!!说起干活,我们越来越累;前期协调、后期服务也是一大堆事情;最可恨是分产值的时候拿的最少,年底单位聚餐还被土建佬戏称“给排酒”!!!强烈建议各位同行,大家一起齐心协力,狠狠心,想个办法把“给排水”这个专业名称给改了!!我知道日本管这个专业叫“水道”,日本人太坏,咱们不跟日本人学;改革开放前,我们叫过“水卫”,这个也不太好,容易联想到厕所。哪一位聪明的想个好的,造福我专业啊!!!
我看到坛子内有很多在讨论我们的专业,其实这种苦恼是很正常的,我们只是一个辅助专业,但问题是我们究竟要过怎样的生活?要怎样的future?有些社会上的成见?有些项目经理的固有想法?都在这里不再反复探讨了!我只是给大家介绍一下国外类似于我们这个专业的实际情况!我们这个专业在国外分成了五部分:1.plumbing 室内给排水,只针对design building2.fire protection 消防 这一部分大家都不陌生,现在这一块也是人气很旺的,也比较拽!他的内容包括的也比较广!我个人认为因该不仅要精通水消防的知识和法规,也要了解譬如防火涂料,总图有关消防间距的事,消防报警和控制等。干这一行,就把这一行吃透作老大!做权威!如果能跟消防局相关人士混熟了,那你就真的成权威了!嗬嗬嗬!真正的消防(fire fighting而不是fire protection)又分为水消防(hydrant,monitor.sprinkler, deluge, spray system etc.)和化学消防(low/middle/high foam fire fi
昨天下午,我去平凉路的德才教育中心填表,在通过人员的名单中,共有199人通过给排水专业考试。约15人通过动力专业考试;40余人通过暖通专业考试。在名单中,第一项是发证编号。我问过负责的前台工作人员,她解释说编号中代码“213”的为给排水专业,“214”为暖通专业,“215”为动力专业。我粗略地统计了一下,名单共12页,每页25人,其中第12页只有8名。给排水共8页,第八页最后一名为暖通专业,这样给排水共199人。不知道上海共有多少人报名考试.以后去填表的同行可以再核对一下。
各位大哥大姐们好。小弟现在是一名大二的给排水学生,到大二了对此专业所设课程不太了解,请各位赐教一二。小弟在此谢谢各位的关怀。
我公司是一家专业生产管道接头的生产厂家,目前拥有多项国先进的管道接口产品,且已经在很多大型项目中广泛采用,现诚邀有兴趣学习的设计人员共同合作,提供项目信息、设计信息,我公司将以合理的回报与大家共建交流平台!!!产品详情见:http://www.xawg.com
请各位同行和前辈指点一下 给排水的工作的前景 难道就是离开设计和施工了吗 我感觉这些很枯燥无味而且待遇相对来说很差 真是白瞎了学校了 当年对专业无知的报考 竟导致了这辈子都很难!!!
面对近年大规模地污水处理设施的建设和实施,给水方面的配套早已基本成熟,市政的配套设施也趋完善,我们专业的用武之地在哪里?搞运营?去新的未太开发的区域去解决环保问题?其实无论是从技术上还是从投资的控制上,也跟着经济发展的脚步缓一下吧,我们目前一味地在发达城市利用优良设备及相关工艺,对耗能问题及未来的运行成本控制方面相对不那么突出,未来要去新的欠发达城市进行环保设施的建设,不在控制运行成本方面下功夫,就不能真正解决我国的环保问题,关键是省钱还要办事,而不是在发达城市有钱好办事还推高GDP...我们的目标应该是建成后切实运行起来而非建得漂亮还照样排污,搞得用不起,设备都烂掉了....我们的未来及中国环保的将来真的应该也跟着这波热潮的退去而冷静地思考一下了!!!
去年的注册专业考试已尘埃落定,作为参与者,提出几点个人认为不合理处供同行参考:1、考试主客观题界线模糊,莫衷一是。从前大家考计算题,很明确是主观题;后来经历了无数选择题考试,很明确是客观题。然而去年的专业考试却让人彷徨,说它是客观题,它却要查询计算步骤,说它是主观题答题的时间又十分局促。这种模棱两可的做法不仅大幅提升了考试难度,也让对阅卷的客观性提出质疑:须知推理的方式不唯一,如果结果对了,而中间过程未详至足以一目了然写出结果的答题是对是错?2、题目太过综合。每一小题几乎都相当于很多年以前主观计算题考试的复杂程度,事实表明已经偏难,考查知识点虽不排除综合题,但似乎应该分解出知识点分别进行考核。
包含了最新的给排水规范全套,我分为两卷上传的,希望大家有用!! 我上传了,因为有两卷,发现是分在两个不同的地方不方便大家下载。现在我在这里把链接结合起来。因为是分卷的,要两卷都下载完才能用的。谢谢大家!!第一卷http://co.163.com/forum/content/1785_896824_1.htm第二卷http://co.163.com/forum/content/1785_896863_1.htm
需要给排水专业本科,市政或环境工程硕士、博士,市政工程的优先要求:热爱教师职业,热爱专业教学;品学兼优,能吃苦,乐于奉献;语言表达等自身条件适合做教师 徐州工程学院坐落在国家级历史文化名城、两汉文化发源地、素有“五省通衢”之称的古城徐州,是经 国家教育部批准建立的一所全日制普通本科院校。学校多次被徐州市人民政府评为花园式单位、园林式单位 、先进集体和精神文明建设先进单位,被省人民政府命名为安全文明校园、省级文明单位、省级文明学校、 省级文明单位标兵。 学校由分别创建于1983年5月、1985年5月的彭城职业大学和徐州经济管理干部学院合并组建而成。2002 年6月,教育部、江苏省人民政府批准,两校合并筹建徐州工程学院。2005年3月,教育部、江苏省人民政府
一般设计中常用的数据,希望对大家有帮助