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2013年环评工程师考试真题

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2006年环评工程师考试技术方法真题

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2007环评工程师案例分析考试真题

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2013年暖通工程师考试真题及答案汇总

2013年暖通工程师考试真题及答案汇总为了帮助考生全面的复习2013年暖通工程师考试课程，了解暖通工程师考试教材的的相关重点，小编特搜集整理了2013年暖通工程师专业全新习题，希望对您参加考试有所帮助！
2013年岩土工程师考试真题及答案汇总

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2013年一级注册结构工程师考试真题及解答

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环评工程师考试资料大全

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2007年咨询工程师考试真题

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环评工程师案例考试解答

上传一份案例分析的解答，希望对大伙有用
2013年一级注册结构工程师基础考试真题及答案

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2013年安全工程师考试真题答案及解析

2014年安全工程师考试一次性通过:讲专业,凭实力,靠经验.考 Q 确试 : 保权 1 一威 5 次一 7 高手 1 分精 8 通确 8 过︽ 1 考答 7 后案 4 付> 款2013年造价师招标师公路监理 GCT 药师 .......预订
2013年二级注册结构工程师专业考试真题

本帖最后由 jgytjz 于 2016-6-16 19:27 编辑 2013年二级注册结构工程师专业考试真题
2008年环评工程师考试考点与要点分析

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2010年环评工程师考试：污染型项目工程

污染型项目工程分析内容：1、工程概况工程一般特征简介物料与能源消耗定额项目组成。2、工艺流程及产污环节分析工艺流程及污染物产生环节。3、污染物分析污染源分布及污染物源强核算物料平衡与水平衡无组织排放源强统计及分析非正常排放源强统计及分析污染物排放总量建议指标。4、清洁生产水平分析。5、环保措施方案分析分析环保措施方案及所选工艺及设备的先进性水平和可靠程度分析处理工艺有关技术经济参数的合理性分析环保设施投资构成及其在总投资中所占的比例。6、总图布置方案分析分析厂区与周围的保护目标之间所定防护距离的安全性根据气象、水文等自然条件分析工厂和车间布置的合理性分析环境敏感点(保护目标)处置措施的可行性。通过项目组成分析找出项目建设存在的主要环境问题，列出项目组成表，为项目产生的环境影响分析和提出合适的污染防治措施奠定基础。结合物料与能源消耗定额，给出主要原料与辅料的名称、单位产品消耗量、年总耗量和来源，有毒有害原料、辅料还应给出组分。更多来自：
2015年环评工程师考试电子书版教材＋历年真题

本帖最后由 shuai007008 于 2015-1-7 11:45 编辑 2015 年环评工程师考试电子书版教材＋历年真题有没有 15 年要考的朋友们，我从老师那里得到一套关于环评工程考试用书（电子书版本）的，另外我还搜集了
2011年注册环保工程师考试真题

本帖最后由 hechuan188 于 2013-8-26 16:32 编辑收集到11年环保师专业考试真题，供大家分享
环评工程师考试的个人感触与经验

前言我是学生态的，参加环评工作三年，去年参加的环评考试，大概平时拜佛心诚吧(别当真啊：-))，竟让我一次通过。但话要说到前头的是，我写的只是我自己的考试经历和一些感触，供大家在紧张的复习之余放松放松，如果大家想要从中找到什么对于考试重点的归纳，考试的预测，复习计划等，那大可不必浪费您宝贵的时间了，省得看完了您拍我几砖。一：我的考试经历
2013年造价工程师考试知识测试

一览文库利用自身优势特意为造价工程师考生们准备了一场盛大的备考盛宴——造价知识测试活动（活动入口： wk.yl1001.com/zj/index/?mode=other&doaction=wk_zj_activity）。希望能够通过文库平台的精心准备，让考生们在轻松愉快的考前测试中，了解自己知识掌握情况，从而进行更有真对性的复习和提供，为 10 月份的考试做足准备，真正意义上做到“有备无患”。为了让考生们可以分步骤、分阶段、系统性地进行考前复习，一览文库特意根据造价工程师考试的 5 <
15年一级结构工程师考试真题

15年一级结构工程师考试真题
注册环评工程师考纲2006年

刚刚才从同学那里拿到。这个周末就要考了，但愿不算太晚，和大家分享。
环评工程师考试复习经验小结

环评工程师考试复习经验小结(徐颂)2005年笔者参加环评工程师的四科考试，四门全部通过。现据自己的复习过程和一些体会总结如下几点，供参加2006年的考生参考。一、全面有序，心中有底从2005年的考试题目来看，出题范围较广，在大纲中很多是“了解”的部分都出了题目，比如05年大纲要求“了解常规项目（二氧化硫、总悬浮颗粒物、可吸入颗粒物、二氧化氮、一氧化碳、臭氧）的浓度限值”，05年出了3道题。去年在考试前曾有的培训老师说只需复习大纲中“掌握”和“熟悉”的部分，其实这是一种误导。因此，复习应全面。从2005年和2006年大纲的变化（表1）可以看出：第一，考试内容明显增多。除《技术方法》和《案例》增加的内容不多外，前2科的考试内容增加明显。第二，考试的要求提高。前三科“掌握”、“熟悉”的内容所占比例增加。《相关法律法规》2005年“掌握”、“熟悉”部分所占比重为37.1%，2006年“掌握”、“熟悉”部分上升至64.1%；《技术导则与标准》2005年“掌握”、“熟悉”部分所占比重为69.5%，2006年“掌握”、“熟悉”部分上升至79.9%；

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