景观序列分析

景观环境色彩分析与设计

大自然万物纷繁，山川、河流、密林、天象等缤纷异彩，它们的色彩不仅因地域而不同，而且随时间推移而变化，呈现给我们流动的、难以捉摸的色彩画卷（图1）。景观环境的追求之一就是“师法自然”，那自然的色彩及其组合必然成为景观环境“师法”的对象。与其它设计要素一样，我们只有通过精炼、提取、抽象，实现色彩的自然属性与社会属性的统一，才能升华至色彩组合的艺术美。 较之与其它艺术形式，景观环境更接近于自然，它的组成要素大多取自于自然，因此在色彩组合上所受的限制更大，不可能象绘画、雕塑那样自由地运用色彩，但同时，我们也应看到，正由于景观环境要素大多来源于自然，因此这些自然要素无需我们调色，就已具有了自然美，这时，色彩之间的组合就显得更重要了。 一、景观

住宅的水体景观规范分析

住宅的水体景观规范分析 在人类赖以生存的环境中，水是最重要的条件。她不仅是人类不可缺少的生理需求，更是满足人类精神需要的重要元素。从用水、治水到观水、听水、亲水、戏水，从临水而居到引水入院，从生理需要到精神需求。水在人类的生活中扮演着不可缺少的角色。她动的喧器、静的和平、形的灵动、韵致无穷的倒影，无不让人感受到她的美。“水何澹澹，山岛竦峙”“日出江花红似火，春来江水绿如蓝”“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔”——，仅从这些古人留下的诗句中我们就可以看到人们对于水的热爱，对水景的需求。特别近几年来，许多地产项目的景观设计都在加大水体、水景在环境中的应用，涌现出了大批以水为主景的景观。但是，我们在实际的设计过程中，是否要加入水的元素、水景能带来什么样的作用、应该注意什么样的问题，这都是需要慎重考虑的问题。 一、水景的作用1、水景通过不同的形态及其亲水的设计可以起到增加景观层次和趣味的作用。2、水景配以音乐、灯光形成千姿百态的动态声光立体水流造型，可以起到装饰、

延中绿地景观元素的“差值”分析

1、延中绿地概况 延中绿地地处上海市黄浦区、卢湾区、静安区三区的交汇处，位于南北、延安两条高架道交叉处的 “真正市中心”，总面积23万m2，由19片绿地组合而成，是上海市中心面积最大的公共绿地。 总体规划提出了要通过“高密度多品种的植物材料和若干水面有机组合，形成茂密的丛林、疏密相间的林中草地、缓缓的溪流、清澈的小湖、绿色的自然地貌景观，调动人们的嗅觉、触角、视角、听觉，充分体现上海城市建设发展与自然共存的和谐。这个以‘水蓝树绿人亲’为核心的绿化建设主题，被设计者形象地命名为”蓝绿交响曲“[1]. 建成后的延中绿地，内部的乔木竹林、草地灌木、假山瀑布、小桥流水各种园林景观要素丰富多彩；过往人流量大，游人众多，不同文化汇集，形成了别具特色的现代大都市绿地文化。通过延中绿地游人的抽样调查和对各种园林景观要素的分析，得出延中绿地中景观要素的评价，提出对各个景观元素的改进意见，为今后的城市公共绿地的建设提供借鉴。 调查方法是通过对进入延中绿地的游人进行抽样调查，采取发放调查表的方式，取50个样本。并对所选

道路绿化的景观与自然结合分析

道路绿化的景观与自然结合分析 城郊道路作为连接城市与郊区的纽带,一般距居住区较远,常穿过农田、山村,不具有城区内较密集的建筑物和各种复杂的管网。道路绿化景观与自然环境的融合指城郊道路的自然特性可与道路绿化景观相互融合,大面积的乡村农田将成为道路景观功能的溶液,渗透入城郊道路的绿地景观,而道路景观肌体延伸入农田之中。农田与城郊道路景观的自然融合将与整个城市的绿地系统相结合,成为市域景观的绿色基质。作为典型的带状景观,城郊道路的设计手法可从形象表达、环境改善、满足人们视觉感受和户外活动需要等几个方面系统建设,重点突出融合自然的城郊道路绿化。 1项目背景 曙光路位于昆山市淀山湖镇四大功能区之一的农业园区,道路全长约3560m。农业园区有苏州市淀山湖现代农业示范基地,以花卉、苗木、果园为龙头产业,以设施农业、环保型农业为主。已形成“田成方、林成网、路相连、渠相通、旱能灌、涝能排”的无公害水稻生产基地。淀山湖镇以湖得名,位于昆山市东南,东与上海青浦区接壤,西靠淀山湖。淀山湖

农田景观格局演变规律分析

农田景观格局是人类及其环境空间分布差异的表现，是由人为干扰形成的，规模、形状、结构和质地各异，排列不同的农田景观要素共同作用的表现，是各种复杂的自然和社会条件相互作用的结果。同时，农田景观格局也制约和 影响着各种生态过程。农田斑块的大小、形状和廊道的构成将影响到农田内农作物和其他物种的丰度、分布、生产力及抗干扰能力。农田景观格局是包括干扰在内的 一切生态过程作用于农田景观的结果。在不同时间和空间尺度上，不同农田生态学过程的作用结果也不同。因此，理解与把握农田景观格局演变的生态学规律和研究 农田景规格局与生态过程之间相互关系对重建农田景观格局、预测农田景观发展趋势和农田景观管理有重要意义。 1 农田景观演变过程 农业是人类社会最基本的物质生产部门，种植业生产的场地是农田，人类通过社会劳动，对原有自然生态系统演变过程及其所处的环境条件进行干预，从 而获得适合农作物生长的耕地。作为农作物生产的农田还要有人类生产劳动对其景观过程的干预，这种干预必须符合农作物生长发育的自然规律，又符合社会经济发 展的

景观工程案例分析及其成本优化

收录于话题 以下文章来源于老司机盘造价 ，作者陈婷

【分享】龙湖景观特点分析案例

成树园林，全冠移植浪漫的景观主题五重垂直绿化高覆盖立体绿化图画般的平面构图色香味形声全感官接触烘托气氛的主题园曲径通幽的景观小径情景化小品无处不在的坛坛罐罐严谨的细节处理细心的园林维护有案例，有分析，有照片[ 本帖最后由 hughgang 于 2011-11-17 19:53 编辑 ]

景观设计流派注解及个案分析

探讨分析校园景观与绿化植物的选择

校园环境是一个功能复杂的综合体，如果只注重解决功能问题，还不足以成为优秀的校园设计。现在越来越多的人认识到，学校培养学生道德品质和综合能力的功能应大于其传播知识的功能，这对校园环境提出了新的要求。校园环境不仅要为学习及学术活动提供良好的物质条件，更重要的是为塑造学生的素质提供一定的场所背景。大多数人的一生至少要经历十多年的校园生活。学校的建筑形态、场所氛围以及环境品质无不令人印象深刻。学校是青少年接受正规教育的最好场所，优美的校园环境令人心旷神怡。校园绿化是校园环境的重要组成部分，校园环境的优化有利于改善和提高教学质量，有益于学生的心身健康，陶冶情操，增强保护环境、爱护环境的意识。 一、景观化校园的概念及意义 （一）景观化校园的概念 景观化校园是指：为满足知识经济的时代要求，在校园的规划设计中，以环境品质的提升为目标，以人本主义为立足点，实现校园环境、功能、经济、技术的优化，创造一个可持续发展的校园环境。这里所谈及到的“景观化”是一个动词，它反映了校园环境发展的持续过程。这个过程包含校园的规划设计、实施与管理。

探讨分析校园景观环境的规划和设计

当校园总体规划及单体建筑确定后，校园环境的规划设计成为重要一环，如何使校园环境营造更科学、更利于学校空间的发展，是当前校园环境规划与设计的核心问题。 校园环境规划的目标 （一）生态系统完善 １、加强生态优势 从整体上把握校园现状的生态优势，进行适当改造和引导后，形成一个功能合理、景观优美的新的生态构架，原有地形地貌尽可能保持，减少土方量；原有水系要有序引导疏通；原有植物，尤其是大树，尽可能保留并养护好，避免施工时的伤害。绿化的比例须达到规范要求，方能强化原有校园生态所具有之优势。 除了尽量保持原有的地形和山水态势外，随着对生态研究的扩展，天空这一元素亦被引入，“缺乏天空的生态系统是不完善的。”人们视平线前上方45度的视野内若无法看到天空，是不符合自然的生态设计。因此设计师需精心考虑教学楼及宿舍楼前方的景观生态环境。国内外著名大学的主要教学楼与宿舍区都重视室内采光与楼间距的控制，尽可能保证在主要教学楼的正南方有大面积的宽广地带，保证充足的日照及开阔的天空视野。 2、创造人工与自然

行走在山水间的景观序列

湖是所有风景中最美、最富于表情的姿容

【奖分贴】景观分析图如何来表现？

小弟在做文本的时候，总是弄不好景观分析图，其他的图多通过了，就是这张图弄不好。各位XDJM们帮帮小第，说说做景观分析图有那些特别注意的。