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植物景观设计的五大禁忌
在住宅景观中，常有一些设计不合理的地方。有些是建筑设施方面的，可以明显发现；但有些是在几年后才能显现出来，如一棵弱小的树苗十年后就长成一棵具侵扰力的大树。而有时只是增大投资有时也不能很好地解决这类问题。因此为了避免对植物的修剪移除和对周围设施的损坏，请注意以下五处易产生种植问题的地方： 1.攀援植物的藤蔓结构：春天，成串的紫藤花垂吊在屋檐下，为生活增添了喜悦的色彩，但植物顶端的不断生长，会覆盖整个屋檐，然后伸入到房子的插槽里、缝隙里，接着藤条逐渐变粗，再分支出更多的木枝条。新生的嫩藤条伸入到屋檐的缝隙中，然后逐年变粗。当枝条比屋檐间的缝隙粗时，它就会每年蔓延伸出一些枝条，形成房屋栅栏。
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墓园植物景观设计的方法
中国传统的墓园中之所以给人们的印象是阴森、断肠、悲哀的情绪。很大程度上是园中的植物景观造成的。大多数的传统要墓园植物品种单一，基本只是松柏类植物，配置方式陈旧，基本只是简单的列植，没有景观可言，生态效应也比较差。因此在现代城市园林公墓的建设中应依墓园的布局和特点，以特色带全面，从园林绿化与公墓环梅的协调与配合来加以艺术的设计，达到“公墓如公园”的效果。 城市墓园的生态建设重要的措施就是植物造园，以植物为主体，遵循生态园林美学的原则，形成多层次的绿化体系。从单一品种、单一植株的美转移到追求植物群体美。采取乔、灌、草相结合的立体配置，充分体现出植物群体的立体效果和效益。从而体现保护完整的自然，再造自然，里现出以自然笑为主的朴素的园林美。 1 创建植物景观 从总体上看公墓园林树种应以常绿的松、柏科树种为基调。这此树种树形优美、四季常青、高大挺拔，在中国传统文化思想中象征永恒和万古长青，寄托了亡者生前的凤愿及生者对死者的怀念和
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探讨校园植物景观的现状问题及设计
探讨校园植物景观的现状问题及设计 1小学校园植物景观的现状及问题 1．1植物景观设计的功能性不强小学校园植物景观的建设应充分利用有目的的规划与施工，突出各个学校的主题与特色，当然最重要的是突出教育的特点。不管什么学校，它的目的都离不开教书育人，因此必须创造出应有的育人效果，并正确的处理好“环境”和“育人”之间的关系。此外，校园植物景观还应有机的协调统一，不管各个小细节如何处理，但在整体上都应围绕共同的主题进行，以便突出其整体性。 1．2植物景观设计中特色不突出针对不同的区域、不同的学校，所建设的植物景观应各具特色。校园植物景观的表现手法和形式也是多种多样的，不同的表现手法和形式起到的效果自然也不尽相同。然而，在访问一些学校的过程中，我们不难发现它们存在许多的共同点，给人千篇一律的感觉，令人乏味无趣。 2小学校园植物景观设计定位 校园景观设计首先应附有校园文化气息，通过正确的组
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庭院空间的植物景观设计
知识点：庭院植物景观设计
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肉质植物景观设计彩色pdf
2个压缩包
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植物景观设计有哪些存在问题？
植物景观是以园林植物为基本素材，运用艺术手法创造出的具有某种功能的空间。植物景观设计呈现出中西古今各种风格的多元化发展趋势。然而，在百花齐放、百家争鸣的背后，我们也看到诸多问题。从设计手法方面来看有以下特点： （1）断裂历史：无视历史的存在，追求时尚，或者断章取义随意复制古典园林中的片段。 （2）突出平面：空间简单层次化，注重图案化的平面构图。 （3）功能简单：忽视植物景观特有的自然属性的研究，植物所具有的生态意义往往被宏观地解释，而在实践中没有被深入研究和运用。 （4）艺术美简单化：植物景观的艺术内涵被简单的理解为季相、花果期和枝叶姿态的分区域设计。造成这种实践偏差的一个重要原因是缺乏对中西传统园林理论系统的研究、继承与创新。因为植物景观设计在规划设计工作中只占很小的比例，设计人员往往忙于应对设计任务，无暇深究植物景观的传统文脉。我们缺少科学、系统的理论来指引植物景观设计实践的发展方向。
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让你怦然心动的植物景观设计！
景观设计中 植物与建筑、水体、地形等具有同等重要的作用 营造一个令人身心愉悦的植物景观环境
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农业观光园地被植物景观设计
农业观光园地被植物景观设计 1农业观光园的发展 改革开放后，人们的生活水平在逐渐提高，生活节奏加快，人们的压力在日益增加，同时人们所生活的生态环境也在日益恶化，由此人们开始向往大自然那种休闲、恬静的生活。在现有的城市中所拥有的公共绿地有限，且面积较小，在加上城市的污染严重等原因，城市的绿化环境已经无法满足现代人们放松身心、亲近自然的需求。随着我国社会主义新农村建设政策的实施，农业结构得以调整以及农业招商引资力度的加大，在我国的城市城郊、乡镇地区利用其所在地区的农业特点、自然资源以及有关的文化遗产等构建了一定规模的农业科技示范区。这些区域的种植作物以蔬菜、果树和花草植被为主，同时该区域中还进行了绿化设计、道路规划和一些服务设施。由此为城市居民提供了很好的休闲娱乐场所，同时城市居民也乐意前往此类园区来缓解快节奏的生活和巨大的工作压力，完全放松身心融入到这田园乡村的朴实生活当中。这样的实验园区既能够满足
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校园景观设计的9个设计原则
本帖最后由 专注土木的先森 于 2014-3-18 11:00 编辑 校园环境形象不同于其他文化性、商业性环境，它承载着人文历史的传承，是学生接受知识的场所，典雅、庄重、朴素、自然应该是其本质特征。不同功能区域的环境可以通过不同的设计手法来处理，诠释对校园精神的理解，从而反映校园的多元性，自由性，兼容并蓄，记载不同时期校园发展的历程。 校园景观规划更注重内外部空间的交融，强调空间的交往性。校园不仅是传授知识职能的教育场所，也是陶冶性情全面发展的生活环境。校园通过环境的景观
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紫色植物元素的景观设计
紫色可以用来在花园里帮助创造一个理想的情绪 - 浪漫鼓舞人心的和平。传统色彩理论紫色表示知识，自我尊重，灵性，尊严和财富。在景观中，它促进了内心的平静和自我价值的感觉，提供避难感。它也被认为是能带使用者一种有用的创作灵感和洞察力。根据色彩理论，紫色和柔和的淡紫是柔和的色调，帮助缓解强烈的情感。这种颜色组合的舒缓的色调让你的院子成为家的避风港。
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西方现代植物景观设计有哪些方向？
西方现代植物景观设计中，除了保留发展了以上7类功能，也舍弃了过去过于复杂的配置方式，同时开始倾向于由一些特点突出的乡土或归化植物与其生境景观组成自然景色，如在一些城市环境中种植一些美丽而未经驯化的当地野生植物，与人工构筑物形成对比，在城市中心的公园中设立自然保护地，展现荒野或沼泽的景观。 20世纪20年代末期以后，出现了一些植物群落及其生境完全模仿自然，且很少施以人工养护的生态园林（Eco logicalGarden）。例如1937年詹森和赖特在美国春田城附近建造了具有草原风格的林肯纪念园。在管理方面尽量少加养护甚至不加养护，经过一段时间后，有的植物获得发展，有些可能减少或被淘汰。 1990年，法国景观设计大师吉尔克莱芒在动态花园一书中指出：在自然中应留出一块净土，人们不应克制它的自然演变，这是理想园林的代表。我认为我是朝着这个方向努力的，尽管要走的路还很长。克莱芒强调突出植物自然演变的属性是现代植物景观设计的一个方向。
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植物景观设计的调查阶段--明确绿地性质
明确绿地的性质，确定功能、作用、布局、风格、种植，是整个设计程序的关键。该程序的初步阶段包括对园址的分析，认清问题和发现潜力，以及审阅工程委托人的要求、此后，园林设计师方能确定设计中需要考虑采用何种要素及了解需要解决的困难和明确预想的设计效果。
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园林植物景观设计的原则PPT
园林植物景观设计的原则包括：植物选择原则和植物景观配置原则及园林植物景观设计的图纸要求~~
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有效控制植物景观设计成本的7个办法
a、尽量选择乡土植物。乡土植物的采购成本比较低，而且对于环境的要求较之奇花异草来说有更强的适应能力。而且乡土植物的适应能力强，后期的管理费用比较小，这就决定了乡土植物的成本低廉。另外乡土植物更能彰显地方的特色，具有一定的人文魅力。 b、选择经济果木。单一的欣赏果木只有观赏价值，利用率不高，但是经济果木在满足欣赏的功效之外，又能获得一定的经济效益，这部分资金可以用于后期的果
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植物景观设计表现培训教学课件
景观设计职业培训教学课件，希望对大家有所裨益。
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大理洱海公园岩石园植物景观设计
大理洱海公园岩石园植物景观设计
