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一整套图,从头开始
污水管线改造,需要注意什么问题?1、污水井需要按照原来井位布置么?保证支管接入2、支管还用设计么?还是用原来的支管?3、还有什么其他需要注意的地方么?第一次做污水改造,不知道和新建污水管线有什么特别注意的地方,麻烦各位前辈指点一下
原老路面为沥青路面,初次改造为老路面上面加铺混凝土板,现在再次改造,准备再在上面加铺沥青,请问这种三层结构,如何计算,用HPDS能算吗
什么是房屋改造加固? 房屋改造就是在原有的房屋基础上进行一系列的施工改造,从而改变或者重新塑造原有的建筑。而房屋改造里面比较重要的就是加固问题。房屋加固设计的主要目的还是为了保障房屋的居住安全,因为房屋在修建或者是装修的过程中如果没有进行加固处理的话,那么房屋在居住的时候其安全性会令人担忧,所以通常我们在修建或者是装修房子的事
在深圳这边,很多企业会选择将废弃的工业厂房改造成办公室,工业办公装修继承了厂房的优点,那就是面积大,视野宽,由于老的厂房被弃用,所以很多企业老板会选择将目光放在这些老旧的工业厂房中,而不是千篇一律的写字楼办公室,那么,今天我们就来介绍下工业厂房装修需要注意的问题有哪些吧。
很久没有开话题,最近正好有些时间,开一个关于加固改造的话题,作为一个引子,希望大家一起讨论一下吧。结构加固,就最狭窄的含义,也应该包括检测(抗震鉴定)- 设计 - 施工为统一整体:通过检测得知原有结构状况、以及和结构根据业主和规范要求所应达到目标的差距,制定结构加固原则性方案,以实现从概念上解决问题;通过设计,遵循检测结果和专家意见,从安全性和适用性角度,以规范和由此延伸的图集为基准,以计算和构造为手段,达到安全和经济性的目的;通过施工,使得设计的内容在实际结构中得到落实。加固设计作为结构设计的一个分支,需要设计人员对结构体系具有一定深度理解,对新老规范及其原理具有较深层次把握,对常规加固技术和新技术具有较强的敏感性和接受能力,对业主和施工方具有较强的说服能力和控制能力。与新建建筑的结构设计相比较,加固设计所面临的结构形式不一定最困难,但对结构师的综合素质要求必定比较高。如果以唐山大地震为划分标准,结构加固进入新的较大规模应用也有近四十年的历史了,而新世纪以来在一线城市得到了较大规模的推广,08年汶川大地震及随后的中小学校安工程,则在很大程度上改变了加固工
1引言 新校园的建设要适应网络时代的发展,应引入智能化的概念。在传统的楼宇自控系统中,一般只包括了综合布线、计算机网络、安防、消防、闭路监控等子系统。但近年来,随着科技的进步,人们对照明灯具节能和科学科学化管理提出了更高的要求,使得照明控制在智能化领域的地位越来越重要。而在新校区的建设热潮中,各大高校和他们的建设者也应该意识到智能照明的重要性。相对商业楼宇而言,校园里的大功率动力和制冷设备比重较少,照明灯具则相对比重更多。使用照明控制系统,更能体现其在节能与管理方面的优势,提高学校的科学管理水平。笔者以本校为参考,阐述自己的学校照明控制系统设计方案。 2?智能照明控制系统的优越性 2.1达到良好的节能效果,延长灯具寿命。节能是照明控制系统的最大优势。传统的楼宇公共区域照明工作模式,只能是白天关灯,晚上开灯。而采用了智能照明控制系统后,我们可以根据不同场
中小学校园设计大概是中国最没有创造力的设计活动。 虽然读书这件事情充满了希望,可校园建筑看起来是却是没有希望的。
某影院工程的改造设计与施工
改造及钢构施工组织设计
通过对某砖混结构加层改造的设计实践,介绍了加层改造的方法,分析了在加层改造过程中需解决的问题。主要包括地基及基础的处理,墙体抗压、抗震验算,节点连接处理,如何保证新结构与原结构连接的整体性,楼梯间处理,构造柱的连接等,并提出了结构加层对施工技术的要求。给出一些具体的构造大样,供工程设计参考。关键词: 直接加层法;砌体结构; 基础; 楼面; 屋面; 构造柱
小弟目前接手一个混凝土厂房改造项目,该厂房为三层混凝土框架结构,已使用约20年,原施工图已无法查找。原设备均已拆除,部分新增设备位于二楼框架梁上,且重量超过原设计荷载。因为项目较小,业主不愿按正规程序聘请专业检测对原结构进行试验和鉴定,只要求设计人员保证安全即可。鉴于目前各地倒楼事故不断,小弟深感压力山大,请问各位前辈如按正规程序需要哪些资料?若业主确实无法提供又该如何应对,请各位前辈支招
精妙的园林、清澈的湖泊、典雅的建筑……这就是美丽的校园景观。美国斯坦福大学首任校长David Starr Jordan曾在开学致辞中说:“长长的连廊和庄重的列柱也将是对学生教育的一部分。四方院中每块石头都能教导人们要知道体面和诚实。”校园,不仅是学生读书的场所,也是独一无二记忆的凝聚体,她在每一个人感知最敏锐的阶段,塑造了生命中最刻骨铭心的片段,对学生的精神世界起到重要作用。
全椒县新锐古河中学改造 上海思序建筑规划设计有限公司 一 、背景—乡村振兴的战略指导 本案古河中学创建于1957年7月,是当时全椒县建立的第二所初中,1983年省教育厅批复为六年制普通中学。位于安徽省滁州市全椒县古河镇龙山路,占地面积54.3亩。
本帖最后由 专注土木的先森 于 2014-3-18 11:00 编辑 校园环境形象不同于其他文化性、商业性环境,它承载着人文历史的传承,是学生接受知识的场所,典雅、庄重、朴素、自然应该是其本质特征。不同功能区域的环境可以通过不同的设计手法来处理,诠释对校园精神的理解,从而反映校园的多元性,自由性,兼容并蓄,记载不同时期校园发展的历程。 校园景观规划更注重内外部空间的交融,强调空间的交往性。校园不仅是传授知识职能的教育场所,也是陶冶性情全面发展的生活环境。校园通过环境的景观
图纸简介: 系统图及楼层图,本项目是改造项目,含热水部分,其中主要包含设计说明、给水系统图、给水系统图、给水系统图、卫生间给排水大样图、十七层改造给排水平面布置图等等,图纸可供参考~ 投稿网友: rongxiong2002 上传时间: