请朋友提出建议,结交园林朋友 http://cctvmba.landscape.cn
转自公众号:睦小野
我是一个学生,正在做一个食堂的空调可行性评估请问各位前辈,这种设计的规范是什么?每平方米 的供热供冷量和功率大概是多少?我在上海 万分感谢
1引言 新校园的建设要适应网络时代的发展,应引入智能化的概念。在传统的楼宇自控系统中,一般只包括了综合布线、计算机网络、安防、消防、闭路监控等子系统。但近年来,随着科技的进步,人们对照明灯具节能和科学科学化管理提出了更高的要求,使得照明控制在智能化领域的地位越来越重要。而在新校区的建设热潮中,各大高校和他们的建设者也应该意识到智能照明的重要性。相对商业楼宇而言,校园里的大功率动力和制冷设备比重较少,照明灯具则相对比重更多。使用照明控制系统,更能体现其在节能与管理方面的优势,提高学校的科学管理水平。笔者以本校为参考,阐述自己的学校照明控制系统设计方案。 2?智能照明控制系统的优越性 2.1达到良好的节能效果,延长灯具寿命。节能是照明控制系统的最大优势。传统的楼宇公共区域照明工作模式,只能是白天关灯,晚上开灯。而采用了智能照明控制系统后,我们可以根据不同场
中小学校园设计大概是中国最没有创造力的设计活动。 虽然读书这件事情充满了希望,可校园建筑看起来是却是没有希望的。
对于这方面俺是个新手,来向大家请教了:1.一个餐厅食堂设有8台电视,并设有一个音响控制室,食堂大厅吊顶里装有小音响,那么从音响控制室到小音响的线采用什么型号的线啊?另外这些小音响是并联还是串连?
新手刚开始做通风空调,现将建筑图纸上传,希望大家给个食堂、浴室通风空调方面的建议及其设计参数。本工程地点在成都,谢谢!
我这有个校园广场要设计一个旱喷式的喷泉,长300米宽60米,项目资金200万,有标志性,和学校环境相照应。要怎么设计才好,跪求大虾帮忙参考参考。在此先谢过。
本帖最后由 专注土木的先森 于 2014-3-18 11:00 编辑 校园环境形象不同于其他文化性、商业性环境,它承载着人文历史的传承,是学生接受知识的场所,典雅、庄重、朴素、自然应该是其本质特征。不同功能区域的环境可以通过不同的设计手法来处理,诠释对校园精神的理解,从而反映校园的多元性,自由性,兼容并蓄,记载不同时期校园发展的历程。 校园景观规划更注重内外部空间的交融,强调空间的交往性。校园不仅是传授知识职能的教育场所,也是陶冶性情全面发展的生活环境。校园通过环境的景观
操场不仅是学生运动锻炼的地方,
基于CATV的智能校园广播/考试系统的设计传统的广播系统,一般需要由人工定时操作,且只能实现一路广播,功能少,传统的打铃设备,音源单一,声音刺耳,随着学校教学改革的不断深入,这些电教设备已不能满足学校的要求和发展,根据学校的需求,笔者利用电脑多媒体技术和单片机技术,结合CATV系统设计出了智能校园广播/考试系统,该系统不仅可以实现多路调频广播,而且可以寻址广播,控制校园任一广播终端的功能操作,如广播开关、声音调节和频道切换等,同时广播终端也可以对自己的广播功能进行操作,其可以通过遥控电脑进行全自动定时广播,实现打铃、课间操、课间音乐、年级语言考试等功能。因此,该系统是学校现代教育“三网”工程的一个较佳选择。 1 系统组成和各部分功能 智能校园广播/考试系统的组成如图1所示,该系统充分利用校验原来的CATV网络,将各种音源设备的音频信号通过电视射频调制器,调制成不同频道的射频电视信号,与CATV信号共缆传输到广播终端,广播终端通过多媒体电子调谐器就欲接收频道的音频信号解调出来,进行功率放大,驱动喇叭实现广播。 音源设
大家来谈论一下缺点!
校园景观与绿化设计 第四卷.part1.rar[ 本帖最后由 shuisheng001 于 2012-6-11 18:27 编辑 ]
我一个单层建筑面积大于1000的两层食堂,我该怎么设计消防系统呢?我在规范里都找不到相关规定呀,只有建筑设计防火规范8.5.8说了“公共建筑中营业面积大于500m2 的餐饮场所,其烹饪操作间的排油烟罩及烹饪部位宜设置自动灭火装置,且应在燃气或燃油管道上设置紧急事故自动切断装置。” 这个我倒是符合,其他找不到规范要求呀。
图纸简介: 河北一所院校12级校内博物馆设计方案,建筑学专业作业…… 投稿网友: wuxin5555 上传时间: 2013-10-15
图纸简介: 本图纸为学生食堂空调系统设计图,图纸内容包括:空调系统设计说明,主要设备表,一层空调平面图,二层空调平面图,夹层空调平面图,顶层空调平面图等等。 投稿网友: chen201001114126 上传时间: 2014-03
© Martin Schubert 科灵校园将凭借其三角形体创建出科灵的新地标。该建筑位于科灵中
当校园总体规划及单体建筑确定后,校园环境的规划设计成为重要一环,如何使校园环境营造更科学、更利于学校空间的发展,是当前校园环境规划与设计的核心问题。 校园环境规划的目标 (一)生态系统完善 1、加强生态优势 从整体上把握校园现状的生态优势,进行适当改造和引导后,形成一个功能合理、景观优美的新的生态构架,原有地形地貌尽可能保持,减少土方量;原有水系要有序引导疏通;原有植物,尤其是大树,尽可能保留并养护好,避免施工时的伤害。绿化的比例须达到规范要求,方能强化原有校园生态所具有之优势。 除了尽量保持原有的地形和山水态势外,随着对生态研究的扩展,天空这一元素亦被引入,“缺乏天空的生态系统是不完善的。”人们视平线前上方45度的视野内若无法看到天空,是不符合自然的生态设计。因此设计师需精心考虑教学楼及宿舍楼前方的景观生态环境。国内外著名大学的主要教学楼与宿舍区都重视室内采光与楼间距的控制,尽可能保证在主要教学楼的正南方有大面积的宽广地带,保证充足的日照及开阔的天空视野。 2、创造人工与自然
1.简洁明快。突出时代性从表现形式上看,校园环境以清新自然、幽静典雅、尺度宜人为佳。校园内的休闲绿地设计在满足基本功能的前提下,易简不易繁,易朴素大方、色彩明快、构思巧妙,从造价上来说也比较经济,可行性强。同时考虑服务对象的要求,设计时还应注意体现时代特征,运用现代的设计“语言”和材料表现主题,显现时代的风格。 2.因地制宜。突出特色性这一原则包含两层含义:通过充分利用现有地形,尽量使用本地树种,力求突出有一定的特色性。为了达到这一点,在设计时,一是从整个校园以及校园周边大的环境分析,充分重视体现校园文化因素,让远处能看到本绿化地段的人一目了然;二