制冷与空调技术属于哪个专业类别?填报职称材料时没有暖通、热能与动力工程等类别
专业建设是高职院校改革的切入点和突破口,更是高职院校招生和毕业生就业的品牌。在全面提高教育教学质量的过程中,与地区行业企业结成战略合作伙伴,走校企深度合作之路;充分利用学校与行业企业不同的资源与环境,借助行业的指导和企业先进技术和设备的优势,发挥各自的优势,把课堂拓展到企业,以工学结合、工学交替等方式,使学校培养的人才适用性更强,使学生更早地接触企业,了解专业,全面提高毕业生就业竞争力。我院制冷与空调技术专业通过校企双方深度融合,初步实现了专业设置与培养目标零距离;课程设置与职业岗位需求零距离;实训实践教学与职业岗位技能零距离;彰显了专业特色。一、重塑“菜单式”专业课程体系是专业特色的核心以岗位能力为导向的“工学交替订单式”人才培养模式的核心是“菜单式”专业课程体系。通过对合作企业就业岗位的典型工作内容和内在能力要求的深度调研、分析,构建基于职业能力为载体的课程体系和以工作过程为载体的教材体系。企业专业技术人员直接参与专业人才培养方案和课程标准的制定以及教材(校本教材)的开发,专业课程体系中,突出教学标准与职业资格标准、行业企业技术标准相融合,按生产过程组织教学,创
大家好,我今年考中级制冷职称,考的是《制冷空调专业基础与实务》,在北京报的名,我对考试内容及类型一定都不了解,如果有谁知道希望你上传一下,非常感谢。
转自空调博客网www.hvacrblog.com为了推进全国性学会改革,推动我国工程师制度与国际接轨,经中国科协与国家人事部、科技部协商一致,授权包括中国制冷学会在内的10个试点学会开展专业技术资格认证工作。根据科协学发[2004]097号文,中国制冷学会将组织开展制冷工程师和高级工程师资格认证工作,第一批制冷工程师资格认证并定于2005年下半年在全国开展。>>>
制冷与空调技术课程教案,希望对大家有所帮助
我08年考了一次初级的,结果没过……怎么觉得这个初级职称也这么难考啊?请教各位有没有什么复习教材或者培训班什么的呢?请各位前辈指点指点啊!
制冷空调的发展,一定程度上满足了人们的生活需求,使居住和工作环境更加舒适和安逸,但往往厂商在生产制造制冷空调时,只是注重空调的工作效率和市场需求,很少去注重空调的环境保护问题。随着全球环境的不断恶化,人们环境保护意识也越来越强烈,空调生产企业也逐渐开始了对制冷空调的绿色环保设计工作。一、制冷空调绿色设计中的关键因素制冷空调的绿色设计要从产品的设计、运行及回收多方面考虑,整体制造材料要强调低污染、易降解,产品的使用要强调低消耗、经济实用,产品的回收要强调可回收率高、利用率高,这些,都是绿色设计的要求。(一)制造材料的环保性首先,我们需要强调产品材料的环保性。产品的制造需要合理可行的设计,在设计过程中,要充分考虑产品的受用寿命、产品的材料安全、产品工作的效率及损耗等等,对于产品的整理性能和环保性能都有非常主要的意义。1、无毒材料的应用制冷空调同人们的生活息息相关,由于产品在运行过程中,室内环境处于封闭,空调运行中所产出的毒性气体将不能够由空气流通而排到室外,这样就容易造成
夏季炎热,空调是不是都用起来了,但有人发现打开空调后,空调正常运转但不制冷?你是不是也遇到过这个问题?空调不制冷究竟是怎么回事呢?
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公共基础部分是非题1、符号R22代表的制冷剂是氟利昂22。2、R22对大气臭氧层有轻微破坏作用,并产生温室效应。3、在氨制冷设备中允许在安全阀出口侧再增设安全膜。4、R22制冷剂的制冷设备中不必要设干燥器。5、R12在紫外线作用下会释放出氯离子,而氯离子会消耗地球周围热成层中的臭氧。6、臭氧层是地球上生命的保护伞,阻挡99%的紫外线辐射,使地球生物免遭紫外线的伤害。7、R12时一种CFCS制冷剂,它的大量排放会助长温室效应,加速全球气候变暖。8、氟利昂类制冷剂中,凡分子内含有氯或溴原子的制冷剂对大气臭氧层有潜在的消耗能力。9、GWP值表示对大气臭氧层消耗的潜能值。10、ODP值放映了温室气候造成的全球变暖效应。11
3.1.1.2斜盘式压缩机斜盘式压缩机也是往复式压缩机的一种变型结构,目前主要用于车用空调系统。经过几十年的发展,斜盘式压缩机已经成为一种非常成熟的机型,在车用空调压缩机市场占有70以上的份额。尽管如此,因为它仍属于往复式结构的系列,所以在汽车空调系统中的能效比(制冷系数)也只有1.5左右,且体积大、重量大。由于斜盘式汽车空调压缩机的工艺成熟,加上技术的进一步改进,在可预见的将来,仍将保有一定的市场份额,但在一定的排量范围内被逐渐替代却是必然之路。3.1.2转子式压缩机转子式压缩机于上世纪七十年代起受到国内的关注,它的代表结构包括滚动
1前言在众多的传热元件中,热管是人们所知的最有效的传热元件之一,它可将大量热量通过其很小的截面积远距离地传输而无需外加动力。热管换热器几乎没有什么机械障碍,属于二次间壁换热,具有安全可靠、阻力小、单向导热(热二极管)等特性,非常适合于回收各种连续生产工艺的余热作为空调工程的热源。经过20余年的努力,我国的热管技术在制冷空调领域的应用也有很大的发展[1-3]。1965年,Cotter首次提出了较完整的热管理论[4],为以后的热管理论的研究工作奠定了基础。如图1所示,其工作原理为:当热管蒸发端的温度达到工质流体的汽化点时,管内工质汽化,从热源中吸收汽化热,汽化后的蒸汽向位于温度场内的热管冷凝端流动并遇冷凝结,通过散热翅片向散热区放出潜热。散热后产生的相变液态冷凝工质借助热管内壁材料的毛细力作用回流至蒸发端,继续受热汽化。这样往复循环将大量热量从加热区传递到散热区。2热管在空调系统中的应用2.1热管技术在太阳能制冷中的应用热管式太阳能空调制冷系统由太阳能集热器、溴化锂吸收制冷系统、数台循环泵、
1前言在众多的传热元件中,热管是人们所知的最有效的传热元件之一,它可将大量热量通过其很小的截面积远距离地传输而无需外加动力。热管换热器几乎没有什么机械障碍,属于二次间壁换热,具有安全可靠、阻力小、单向导热(热二极管)等特性,非常适合于回收各种连续生产工艺的余热作为空调工程的热源。经过20余年的努力,我国的热管技术在制冷空调领域的应用也有很大的发展[1-3]。1965年,Cotter首次提出了较完整的热管理论[4],为以后的热管理论的研究工作奠定了基础。如图1所示,其工作原理为:当热管蒸发端的温度达到工质流体的汽化点时,管内工质汽化,从热源中吸收汽化热,汽化后的蒸汽向位于温度场内的热管冷凝端流动并遇冷凝结,通过散热翅片向散热区放出潜热。散热后产生的相变液态冷凝工质借助热管内壁材料的毛细力作用回流至蒸发端,继续受热汽化。这样往复循环将大量热量从加热区传递到散热区。2热管在空调系统中的应用2.1热管技术在太阳能制冷中的应用热管式太阳能空调制冷系统由太阳能集热器、溴化锂吸收制冷系统、数台循环泵、
各位大侠: 本人近期打算参加中级职称评定,各项考试都已完成。就差这个论文发表了。不知哪位有经验的大侠能否指点一二。我对此毫不了解。谢谢了。具体问题包括:如何开展此项事宜。
制冷空调的发展,一定程度上满足了人们的生活需求,使居住和工作环境更加舒适和安逸,但往往厂商在生产制造制冷空调时,只是注重空调的工作效率和市场需求,很少去注重空调的环境保护问题。随着全球环境的不断恶化,人们环境保护意识也越来越强烈,空调生产企业也逐渐开始了对制冷空调的绿色环保设计工作。一、制冷空调绿色设计中的关键因素制冷空调的绿色设计要从产品的设计、运行及回收多方面考虑,整体制造材料要强调低污染、易降解,产品的使用要强调低消耗、经济实用,产品的回收要强调可回收率高、利用率高,这些,都是绿色设计的要求。(一)制造材料的环保性首先,我们需要强调产品材料的环保性。产品的制造需要合理可行的设计,在设计过程中,要充分考虑产品的受用寿命、产品的材料安全、产品工作的效率及损耗等等,对于产品的整理性能和环保性能都有非常主要的意义。1、无毒材料的应用制冷空调同人们的生活息息相关,由于产品在运行过程中,室内环境处于封闭,空调运行中所产出的毒性气体将不能够由空气流通而排到室外,这样就容易造成
专业部分:制冷与空调设备安装修理安全技术(1)一、仪器仪表
本帖最后由 老倪 于 2013-6-27 00:19 编辑 继续放送:清华大学 石文星教授的大学课程视频 《空调与制 冷技术》共计61讲,接近3G,对跨专业考暖通专业考试的考友很有帮助,抽空听下。借用上海彭老师培训的网盘跟大家分享(感谢彭老师提供空间,如对此共享有异议可以联系我):压缩文件内容详见下帖,访问密码均为:co188 1. 石文星 空调与制冷技术1.rar :
2007年度北京市工程技术等系列中级专业技术资格考试 《制冷空调专业基础与实务》大纲+真题+参考答案考试大纲2006~2008年未变Good luck everyone!!!
制冷空调专业英语pdf格式打包共一个文件,很实用。
文件比较大,这是下载地址。欢迎使用。