全国大学图书馆排名

Longford社区大学图书馆设计

英国Aberdeen大学图书馆新馆

英国Aberdeen大学图书馆新馆作者：佚名 来源：设计之家 成立于1

中国南方科技大学图书馆

项目名称：中国南方科技大学图书馆(Library of South University of Science and Technology of China)建筑师：都市实践建筑事务所项目地点：中国 深圳项目面积：10 728㎡项目时间：2013年摄影：Alex Chan 图书馆位于校园中心，建筑立面是微微的弧形，相对于周围环境而言呈现了谦逊的姿态。日常往来于教学区和生活区的学生和教职员工们无论去往哪个方向都会经过图书馆。顺应这种动线形成了走廊系统，呈十字形贯穿建筑，借鉴了广东地区为适应炎热多雨的气候而建造的传统商业街，吸引大众走进建筑内部。南北走廊沿线室公共项目，包括主入口大厅、报告厅、社团活动室、书吧等。<

国立大学图书馆的改建/ANMA

斯特拉斯堡国立大学图书馆（BNU）建筑最初是wilhelmian式（一种荷兰建筑风格），从它对称的设计和方正的布局就可以看出19世纪末的历史主义痕迹。20世纪50年代的改建工作隐藏了最初的一部分设计要点。第三个阶段从2006年到2014年，其修复工作是对本原的回归。即恢复到原始的中心式设计，并重新激活室内外的空间关系。简而言之，经建筑师们精心考量，与光相结合的一组中心楼梯让原有的穹顶重新焕发光彩。凭借着象征性和结构性的双重角色，这组楼梯为建筑的入

同济大学嘉定校区图书馆

同济嘉定校区图书馆

全国文物保护建筑-武汉大学图书馆

作为中国最美大学-武汉大学，拥有得天独厚的地理条件，有山有水更有一批全国文物保护建筑，本图为武大最重要的建筑图书馆的剖立面详图，以及建筑分析，供各位需要的朋友学习参考。（另附手绘建筑效果图）

乌拉圭卡宴大学新图书馆

地点：卡宴，乌拉圭 建筑面积：2143m? 年份：2013年 建筑设计：rh+ architecture 合作伙伴：ARA - Jocelin Ho-Tin-Noé 施工：Ana?s Durand 环境认证：Amazonian Environmental Quality 摄影：Jean-Michel André、Jonathan Cacchia

斯洛伐克天主教大学图书馆

这座天主教大学的扩展项目是基于2006年已经开始开发的天主教大学建筑和城市设计竞赛。新图书馆计划在2009年到2010年之前设计完成，并从2011年7月份开始实施建设，图书馆建筑部分是该大学扩建的第一阶段。学生公寓、艺术学院大楼、教育学大楼、法学院大楼、教堂、音乐厅、地下停车场将在未来的设计和建设中完成。建筑为学生和公众们提供了大约700000平方米的空间，大约500个学习研究场地、会展空间和其他额外设施，其指定的公共功能有超过5000平方米之多。

中国大连图书馆设计方案

这是10Design提交的大连图书馆国际竞赛方案。AIA评审委员会认为：“设计动感，中央的漩涡空间是一个创造有趣社会空间的区域，建筑与城市联系紧密，图书馆的向心力使得其成为一个社区的邻里中心。” 图书馆姿态不凡，形成了自己独特的风景，创建了一系列起伏的院落景观，建筑形体从地面盘旋而起，探向苍穹，形成一个具有魄力的城市标志性建筑。

法国里尔大学图书馆扩建设计

前瞻性的教育对时代性的要求极高，而深知这一点的法国教育部长久以来也致力于投资、支持创新性大学技术教育设施的建设。这些硬件上改革的重要目标之一，便是反思过时的教育理念。而无论是科技的进步，还是包括学生与教学团体在内的教育机构与公众间沟通方式的改变，都促使人们开始重新思考传统科学图书馆的建筑形式。为了适应当下的教育形式，面对未来无数的挑战与可能性，一系列的教学机构改革已经悄然开展，而这座全新的创新型学习中心便是其中的项目之一。建筑将于2016年9月正式开放，迎接与新学期一同到来的新老学生。 ▽ 建筑

中国河北大学图书馆改建项目

河北大学图书馆改建项目 项目名称：河北大学图书馆改建项目 建筑师：同济大学建筑设计研究院项目地点：中国，天津设计团队： Wensheng Wang, Damian Donze, Wang Shuyi, Zhang Xü总面积：48636平方米占地面积：45290平方米总高度：40米楼层：8层停车位：99个自行车停车位：800个藏书数：2，400，000本座位：4500个 未来建成的河北大学图书馆将坐落于新北城大学中心，同济建筑设计研究院的Damian Donze的提案获胜并得到最终的设计权。图书馆的底层包括办公室、一个档案室、一个网络

浙江同济大学图书馆设计方案

Zhejiang Tongji University Library 设计方：上海致正建筑工作室 位置：浙江 图书馆位于浙江学院校区东西向主轴线正中的一块由环路围绕的圆形场地上，西侧正对校园主入口，南侧及东侧有河道蜿蜒而过，并通过两座桥梁与对岸相连。图书馆在校园规划中的核心位置以及它所需的体量决定了它是整个校园中唯一的“纪念物”，而这种纪念性将使它能支撑起这个校园的空间结构。这样的外部要求使我们坚决地将图书馆的体型定义为一个完整的立方体，如一颗方印落在校园的中心位置，以“独石”的姿态嵌固在圆形的微微隆起的场地中，只有西侧的主入口前厅以及东侧盖住后勤入口的室外草坡及小报告厅从独石中伸展出来。西、东两侧的主次入口前空间如同隆起场地中整理出的堑壕一般将人引入建