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中小学校建筑设计规范2011

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中小学校设计规范2011版

最新中小学校设计规范
中小学校设计规范---风斗式小气窗

中小学校设计规范10.1.9中严寒和寒冷地区，大家设置下进风口了么？通风是如何考虑的，另外条文说明提到风斗式小气窗，是啥东东？
防火规范和中小学校见者设计规范冲突了，怎么解决

建筑设计防火规范6.4.8 公共建筑的室内疏散楼梯两梯段及扶手间的水平净距不宜小于150mm。中小学校设计规范8．7．5 楼梯两梯段间楼梯井净宽不得大于0．11m，大于0．11m时，应采取有效的安全防护措施。两梯段扶手间的水平净距宜为0．10m～0．20m。
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中小学建筑设计规范
11J934-1 《中小学校设计规范》图示

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中小学校设计规范-教学用房及教学辅助用房

中小学校设计规范[附条文说明] GB 50099-2011 5．2 普通教室 5．2．1 普通教室内单人课桌的平面尺寸应为0．60m×0．40m。 5．2．2 普通教室内的课桌椅布置应符合下列规定： 1 中小学校普通教室课桌椅的排距不宜小于0．90m，独立的非完全小学可为0．85m； 2 最前排课桌的前沿与前方黑板的水平距离不宜小于2．20m； 3 最后排课桌的后沿与前方黑板的水平距离应符合下列规定： 1)小学不宜大于8．00m； 2)中学不宜大于9．00m； 4 教室最后排座椅之后应设横向疏散走道；自
中小学校的电气设计探讨

随着政府对教育的投入比重逐年提高，近年来新建改建的学校也越来越多，虽然学校的电气设计并不复杂，但有其一定的特殊性。下面仅就设计中的几个方面作一初步探讨。 1、变配电系统为了更好地适应现代化教学的发展，学校一般宜设变电所一座。中小学校变压器的容量按25~50VA/m2考虑；变电所的设置可选用独立式、附设式和箱式变，如校区场地允许可设独立式变电所，但考虑到中心城区的学校一般校区并不宽裕；再加上不占据有限的绿地面积以及对环境的影响，建议变电所利用车库附设在地下室，设置变电所的地下室部位，层高要特别注意，要考虑到将来设备的运输及安装高度。如学校不做地下室，可采用地上箱式变，但宜与绿化环境设计相结合。设计方案应取得电业部门的认可和支持。学校里除了消防用电和应急疏散照明等重要负荷为二级负荷，其他的用电负荷均为三级负荷。变电所由两个电源供电。一般一路为10KV电源，另一路为~380/220V备用电源。高压电源作为正常负荷的供电电源；低压电源仅供消防设备及应急照明等重要负荷的备用。对就近无法得到低压电源的，可考虑EPS应急电源对重要
中小学校的电气设计的探讨

1、变配电系统为了更好地适应现代化教学的发展，学校一般宜设变电所一座。中小学校变压器的容量按25~50VA/m2考虑；变电所的设置可选用独立式、附设式和箱式变，如校区场地允许可设独立式变电所，但考虑到中心城区的学校一般校区并不宽裕；再加上不占据有限的绿地面积以及对环境的影响，建议变电所利用车库附设在地下室，设置变电所的地下室部位，层高要特别注意，要考虑到将来设备的运输及安装高度。如学校不做地下室，可采用地上箱式变，但宜与绿化环境设计相结合。设计方案应取得电业部门的认可和支持。学校里除了消防用电和应急疏散照明等重要负荷为二级负荷，其他的用电负荷均为三级负荷。变电所由两个电源供电。一般一路为10KV电源，另一路为~380/220V备用电源。高压电源作为正常负荷的供电电源；低压电源仅供消防设备及应急照明等重要负荷的备用。对就近无法得到低压电源的，可考虑EPS应急电源对重要负荷应急供电。
关于中小学校的电气设计的探讨

1、变配电系统为了更好地适应现代化教学的发展，学校一般宜设变电所一座。中小学校变压器的容量按25~50VA/m2考虑；变电所的设置可选用独立式、附设式和箱式变，如校区场地允许可设独立式变电所，但考虑到中心城区的学校一般校区并不宽裕；再加上不占据有限的绿地面积以及对环境的影响，建议变电所利用车库附设在地下室，设置变电所的地下室部位，层高要特别注意，要考虑到将来设备的运输及安装高度。如学校不做地下室，可采用地上箱式变，但宜与绿化环境设计相结合。设计方案应取得电业部门的认可和支持。学校里除了消防用电和应急疏散照明等重要负荷为二级负荷，其他的用电负荷均为三级负荷。变电所由两个电源供电。一般一路为10KV电源，另一路为~380/220V备用电源。高压电源作为正常负荷的供电电源；低压电源仅供消防设备及应急照明等重要负荷的备用。对就近无法得到低压电源的，可考虑EPS应急电源对重要负荷应急供电。学校的寒暑两个假期，正好避开了用电高峰，考虑到学校的特殊性，变电所的通风一般采用自然通风加上人工控制的机械排风。此方案的投资较省；变电所位于地下室，还应考虑排水。地
有关《剧场建筑设计规范》

在《剧场建筑设计规范》的封面有两行编号，第一行为：JGJ57-2000,第二行为：J67-2001,请问第二行是什么意思？谢谢！
关于中小学校大跨度建筑的鉴定问题！

学校的大跨度建筑的鉴定，如体育馆，采用网架等非混凝土结构形式，抗震鉴定规范好像对这种结构没有专门的章节，北京细则也把这种建筑排除在外。不知道各位同行是怎样处理这种结构形式的鉴定！
农村中小学校标准设计样图

[size=13.3333px]农村中小学校标准设计样图
关于午休室的设置，想咨询《中小学校设计规范》规范编制组。

由于现在现在家庭对学校午休室的需求越来越大，目前手头有几个学校增加午休室的项目。但由于本项目无明确规范定义以及规范做法，而且由于场地限制，大部分都是由现场的房间尽量改造，建筑功能是有冲突的。而且有的区域比较分散，对建筑的原有电气系统兼容性也是有要求的。有地方需要使用旧规范的设备，比如自带蓄电池的应急照明灯。孩子密集度太大，出于安全考虑，想咨询几个问题。想问的问题： 1、是否考虑以后将午休室纳入本规范内容？ 2、目前无规范阶段电气专业应该怎样考虑安全问题。 3、无规范的前提下，该怎样安全的规划午休室的设置。本人邮箱：630372090@qq.com，
提高大中小学校舍以及大空间的建筑设计防震等级

汶川地震给我极大的震撼！校舍垮塌，近千名中小学生遇难。他们是祖国的未来和希望，是早晨八九点钟的太阳。保护他们，我们的祖国才有美好的明天。我建议：提高大中小学校舍以及大空间的建筑设计防震等级，此类建筑强制采用抗震能力强的结构形式（如框剪结构等）。
中小学校舍抗震加固设计要点.pdf

中小学校舍抗震加固设计要点.pdf
体块立面:中小学校园设计

该项目占地2公顷，位于西河西新城区。目标是设计一个从学前班到高中的跨级教育综合体，包括个人发展设施，如表演中心和游泳学校。杜威学校的建筑特点体现了现代和自由的氛围，在更广泛的土地区域内成为一个地标。
农村普通中小学校建设标准

农村普通中小学校建设标准：共一个文件
普通中小学校建设标准-上海

普通中小学校建设标准-上海
中小学建筑设计：德国NewHanfbachSchoolMglingen学校案例

设计：mvm+starke architekten校园位于默格林
建筑设计规范---------电气部分

8．5 电气 8．5．1 电气线路的选材、配线应与住宅的用电负荷相适应，并应符合安全和防火要求。 8．5．2 住宅供配电应采取措施防止因接地故障等引起的火灾。 8．5．3 当应急照明在采用节能自熄开关控制时，必须采取应急时自动点亮的措施。 8．5．4 每套住宅应设置电源总断路器，总断路器应采用可同时断开相线和中性线的开关电器。 8．5．5 住宅套内的电源插座与照明，应分路配电。安装在1.8m及以下的插座均应采用安全型插座。 8．5．6 住宅应根据防雷分类采取相应的防雷措施。 8．5．7 住宅配电系统的接地方式应可靠，并应进行总等电位联结。 8．5．8 防雷接地应与交流工作接地、安全保护接地等共用一组接地装置，接地装置应优先利用住宅建筑的自然接地体，接地装置的接地电阻值必须按接入设备中要求的最小值确定。

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