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  • 浅析校园景观与绿化植物的选择

    校园环境是一个功能复杂的综合体,如果只注重解决功能问题,还不足以成为优秀的校园设计。现在越来越多的人认识到,学校培养学生道德品质和综合能力的功能应大于其传播知识的功能,这对校园环境提出了新的要求。校园环境不仅要为学习及学术活动提供良好的物质条件,更重要的是为塑造学生的素质提供一定的场所背景。大多数人的一生至少要经历十多年的校园生活。学校的建筑形态、场所氛围以及环境品质无不令人印象深刻。学校是青少年接受正规教育的最好场所,优美的校园环境令人心旷神怡。校园绿化是校园环境的重要组成部分,校园环境的优化有利于改善和提高教学质量,有益于学生的心身健康,陶冶情操,增强保护环境、爱护环境的意识。 一、景观化校园的概念及意义 (一)景观化校园的概念 景观化校园是指:为满足知识经济的时代要求,在校园的规划设计中,以环境品质的提升为目标,以人本主义为立足点,实现校园环境、功能、经济、技术的优化,创造一个可持续发展的校园环境。这里所谈及到的“景观化”是一个动词,它反映了校园环境发展的持续过程。这个过程包含校园的规划设计、实施与管理。

  • 请大家来讨论下某校园一角的绿化

    这是地处广州市某校园一角的绿化,现主要种有黄金榕、鹅掌柴等,现对方要求要使块地绿化地更好,一些空的地方要种上其它植物。我想请教下大家现在这种时候种上哪些植物好些呢,且易生长和易管理些的???????????谢谢。附该校园一角的现状环境的录像。

  • 校园景观与绿化设计 (共四卷)

    校园景观与绿化设计 第四卷.part1.rar[ 本帖最后由 shuisheng001 于 2012-6-11 18:27 编辑 ]

  • 探讨分析校园景观与绿化植物的选择

    校园环境是一个功能复杂的综合体,如果只注重解决功能问题,还不足以成为优秀的校园设计。现在越来越多的人认识到,学校培养学生道德品质和综合能力的功能应大于其传播知识的功能,这对校园环境提出了新的要求。校园环境不仅要为学习及学术活动提供良好的物质条件,更重要的是为塑造学生的素质提供一定的场所背景。大多数人的一生至少要经历十多年的校园生活。学校的建筑形态、场所氛围以及环境品质无不令人印象深刻。学校是青少年接受正规教育的最好场所,优美的校园环境令人心旷神怡。校园绿化是校园环境的重要组成部分,校园环境的优化有利于改善和提高教学质量,有益于学生的心身健康,陶冶情操,增强保护环境、爱护环境的意识。 一、景观化校园的概念及意义 (一)景观化校园的概念 景观化校园是指:为满足知识经济的时代要求,在校园的规划设计中,以环境品质的提升为目标,以人本主义为立足点,实现校园环境、功能、经济、技术的优化,创造一个可持续发展的校园环境。这里所谈及到的“景观化”是一个动词,它反映了校园环境发展的持续过程。这个过程包含校园的规划设计、实施与管理。

  • 设计校园入口场地的绿化需要达到怎么的效果

    设计校园入口场地的绿化需要达到怎么的效果

    最近老师让我们设计一个中学的绿地,我不知道应该如何把握,请大家发表一下自己的看法!我简单做了一个,请帮我PP

  • 某大学校园景观绿化设计

    图纸简介: 某大学校园景观绿化设计很全面,整个大学景观布局, 投稿网友: huangmujiao 上传时间: 2013-06-21 图纸

  • 陕西中学校园景观绿化施工图

    图纸简介: 完整的施工总图,包括总平面图放线图种植图 投稿网友: wudan81014 上传时间: 2013-07-23 图纸省份:

  • 甘肃某中学校园绿化景观工程竣工图

    图纸简介: 本图纸为甘肃某中学校园绿化景观工程竣工图,图纸内容为1张cad格式绿化总平面图,图纸包含园路、人行道剖面及做法详图、绿化苗木图例及数量、苗木位置图,图纸设计内容较丰富,草坪、园路、广场搭配丰富,可供设计人员参考。 投稿网友: shenyi85125

  • 杭州某中学校园绿化景观全套施工图

    图纸简介: 本图纸为杭州某中学校园绿化景观全套施工图,图纸内容包括:主入口平面图,主入口立面图 ,剖面图,木柱基础平面大样图,断面图,艺术景墙立面图,观书有感景墙平面大样图等等。 投稿网友: designgyh 上传时间: 201

  • 陕西中学校园景观绿化施工图总图部分

    图纸简介: 完整的施工总图,包括总平面图、大样索引图、铺装图、尺寸标注图、竖向图、网格放线图、水系统图、上层植物配置平面图、下层植物配置平面图。 投稿网友: wudan81014 上传时间: 2014-08-05

  • 中小学校园绿化树种的选择

    校园是学生的主要学习和生活的场所之一,校园内环境建设的好坏直接对学生的身心健康产生很大的影响,而绿化树木对校园环境尤其是室外环境的质量起到了很大作用,这就要求我们在选择绿化树种时要科学合理。 对于中小学学生人数多,年龄较小,活泼好动,贪玩爱问的特点,校园内选择的绿化树种应具有以下几个方面特点:污染性少,少毛无刺,没有刺激性气味,具有形态美、色彩美或气味美,或具有一定的历史、文化内涵,对于草坪还须具有一定的耐践踏能力。如此选择各类树种如下: 一、具有深厚文化内涵的树种有:迎春、枫香、石榴、梧桐、白玉兰、桂花、梅、杏、海棠、牡丹、月季、松、柏、竹等。这些树种。有的沉积了深厚的文化内涵,有的成为美好愿望的象征。 二、我国著名的特产树种有:珙桐(鸽子树)、银杏、金钱树、香椿、喜树等。 三、具有很高观赏价值的孤植独赏树种有:雪松、金钱松、梧桐、三角枫、广玉兰、乌桕、香樟、国槐,榔榆、鹅掌楸、垂柳、七叶树、重阳木等。这些树种或具有端庄的树姿,或具有秀丽的叶形,或四季常青,或色彩艳丽,观赏

  • 探讨中小学校园绿化树种的选择

    校园是学生的主要学习和生活的场所之一,校园内环境建设的好坏直接对学生的身心健康产生很大的影响,而绿化树木对校园环境尤其是室外环境的质量起到了很大作用,这就要求我们在选择绿化树种时要科学合理。 对于中小学学生人数多,年龄较小,活泼好动,贪玩爱问的特点,校园内选择的绿化树种应具有以下几个方面特点:污染性少,少毛无刺,没有刺激性气味,具有形态美、色彩美或气味美,或具有一定的历史、文化内涵,对于草坪还须具有一定的耐践踏能力。如此选择各类树种如下: 一、具有深厚文化内涵的树种有:迎春、枫香、石榴、梧桐、白玉兰、桂花、梅、杏、海棠、牡丹、月季、松、柏、竹等。这些树种。有的沉积了深厚的文化内涵,有的成为美好愿望的象征。 二、我国著名的特产树种有:珙桐(鸽子树)、银杏、金钱树、香椿、喜树等。 三、具有很高观赏价值的孤植独赏树种有:雪松、金钱松、梧桐、三角枫、广玉兰、乌桕、香樟、国槐,榔榆、鹅掌楸、垂柳、七叶树、重阳木等。这些树种或具有端庄的树姿,或具有秀丽的叶形,或四季常青,或色彩艳丽,观赏特色各不相同。有些树种还可以三五株组合配植,形成一定

  • 绿化维护是怎么打价的啊?

    现在我要做一个用地面积10万平米,绿化面积3.5万平米的绿化维护报价方案。。。不知道那个大峡可以给点这方面的资料啊!?(我现在广州)

  • 大家来做这个花坛的绿化设计吧

    大家来做这个花坛的绿化设计吧

    大家来做这个花坛的绿化设计吧,这花坛已经完工了,过几天我上传全过程(从设计,施工,到收钱).下面是某学校台阶的坡面花坛,实际是两个6×5M的花坛(横6米,竖5米)请有兴趣的朋友做做,活跃一下气氛.

  • 校园设计----中标作品

    校园设计----中标作品

    请朋友提出建议,结交园林朋友 http://cctvmba.landscape.cn

  • 绿化常用树种---水杉

    水杉 杉科 水杉属 Metasequoia glyptostroboides Hu et Cheng形态特征: 落叶乔木,高可达35M,胸径2.5M。树干端直,树皮灰褐色,呈条状剥落。大枝斜展,小枝下垂。侧生无芽小枝呈两列羽状,冬季与叶一起脱落。叶扁平条形,全缘,薄而柔软,基部扭转,在小枝上对生呈两列羽状,叶无叶柄,叶面淡绿,背面更浅,背面中脉两侧各有一淡黄色气孔带。雌雄同株异花,雄球花单生叶腋或枝顶,雌球花单生于去年生枝枝顶或近枝顶。球果近球形,具长果梗(2-4CM),种鳞木质、盾形,22-24片,交互对生,发育良好的种鳞中有种子5-9粒。种子扁平,先端凹缺,有周翅。花期3月,果熟11月。识别要点: 高大落叶乔木。小枝和叶片均近对生。侧生无芽小枝上的叶片呈两列羽状,冬季与小枝一起脱落。叶片背面中脉隆起,中脉两侧各有一条较宽的黄色气孔带。产地分布: 中国特有的活化石树种,已有一亿年左右的生活历史,现仅一属一种。1941年在中国湖北省利川县被发现。目前华东、东北各省均有栽培,生长良好。生态习性: 深

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