孩子们对外界的认识是通过直观感触得来的， 幼儿园时期是孩子们各种能力发育的初始阶段， 因此在幼儿园感统教室设计时， 要着重考虑孩子们的感官体验， 通过对眼、手、脚、耳等感官的刺激， 让他们更加深入地理解知识、认识世界， 那么幼儿园感统教室的设计， 要注意哪些原 则呢？ 1.趣味性原则 ...查看详情

廊 式 主要以走廊联系房间的方式，还可进一步分为并联式和分枝式。 廊式组合是民用建筑中大量采用的一种布局方式，廊式幼儿园平面组合中．由于规模、用地形状、环境以及气候条件等不同，还可布置成比较集中的并联式和比较伸展的分枝式。 ·并联式：是以走廊将若干活动单元并列连接呈一字形，锯齿形，弧形等。并联式有外廊式和内廊式两种形式。 ·分枝式：是用走廊将行列的若干幼儿活...查看详情

3基地和总平面 3.1基 地 3.1.3托儿所、幼儿园的服务半径宜为300m~500m。 3.2总 平 面 3.2.2三四个班及以上的托儿所、幼儿园建筑应独立设置。两三个班及以下时，可与居住、养老、教育、办公建筑合建，但应符合下列规定： 1幼儿生活用房应设在居住建筑的底层；（此条删除） 1A合建的既有建筑应经有关部门验收合格，符合抗震、防火等安全方面的规定，其基地应符合本规范第3.1.2条规定； ...查看详情

关于幼儿园规模 城市幼儿园的规模、在园幼儿总数和教职工人数制定、城市幼儿园规模按6班、9班、12班三种，在园幼儿总数按180、270、360人，教职工人数按劳动人事部、国家教育委员会发布的有关规定计算。 幼儿园建筑功能构成 幼儿园的园舍建筑由活动及辅助用房、办公及辅助用房 以及生活用房三部分组成。 一、活动及辅助用房 （一）活动室 每班一间，使用面积90平方米，供开展室...查看详情