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对于阶梯教室，怎么确定它的净高和清晰高度，是按照最低点到顶板吗？...查看详情
圣乔治学院9 x 9 m模数的基本教室形体，是一种可以适应于不同教学方法的基本原型，改建后建筑面积5500㎡。对教室翻修设计的主要策略是将储物柜嵌入走廊，来为教室腾出更多的可用空间，以提高空间的使用灵活性，还增加了黑板墙、布告栏、衣帽架和内置家具，从而改善学习环境。原有的百叶窗和废弃的天窗被重新引入，两个屋顶平面被加长，形成了一个带有扩散平台的北窗，用于间接采光和通风。朝北窗户创造了新的节奏和视觉...查看详情
