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伊克尔通过对儿童教学以及其空间感知的分析和研究想出了一个计划,建造一个儿童专业空间。该空间分为3部分:空地,成人的高地区以及孩子的中心区域。该地区的地形包括大量的小海拔区域(红色台阶、斜坡、低地)、材料(NCP固化土、草)、颜色(红色、米色、蓝色、绿色、棕色等)、不同变化的质地(坚硬的、凸起的、毛状的),能够让孩子置身于令人兴奋的环境中。因为要建造一个多样性的区域,伊克尔计划为小孩子建造一个游乐场...查看详情