一、文件概述 本图纸为青海省富康花苑住宅楼项目施工图 二、设计范围 a、防雷保护及接地; b、照明及配电; c、动力及配电; d、电消防;e、综合布线及可视对讲。f、有线电视。 三、建筑概况 本工程位于本工程位于格尔木市,南临中山路。青海省格尔木市富康花苑住宅楼。建筑面积:22471.01平方米。 地下一层建筑面积为1262.71平方米 地上二十六层建筑面积为21208.3平方米;建筑高度为77.2米。 建筑类别为一类高层;结构形式为剪力墙结构 基础形式为独立基础。
内容简介 结构设计说明 桩基及承台平面布置图 承台大样 柱平法施工图 柱表 承台拉梁配筋图 各层梁配筋图 各层板配筋图 屋面梁配筋图 屋面板配筋图 楼梯大样图 共8张图纸。
本资料为青海某小区食堂,地上三层,框架结构,天然基础,7度设防。 图纸包括:结构设计说明、柱平法施工图、梁平法施工图、楼梯图等共10张图纸。
该图纸为上海地上1层钢结构汽车展厅结构施工图,包括局部夹层。图纸包括平面布置图,刚架配筋图,基础布置及配筋图,楼梯结构图。可以作为新学者参考
内容简介 本资料为青海某地上二层的幼儿园,结构性质为A级高度高层建筑,结构体系为钢筋混凝土框架结构,基础为条形基础,7度设防。 图纸包括:结构设计说明、柱平面定位图、基础平面布置图、梁配筋图、配筋表、节点大样等共14张图纸。 出图时间:2009.08。 二层梁配筋平面图 一层柱平面定位图 节点大样
图纸包括:结构设计总说明、基础平面布置图、柱定位图、梁配筋图、板配筋图、楼梯详图、墙身详图等共12张图纸。 基础顶~-0.140柱定位图 一层梁板配筋图 墙身大样一
地上单层钢结构置景棚结构施工图,图纸包括了基础平面布置图,地脚螺栓布置图,屋面檩条及支撑布置图,屋面檩条及支撑布置图等供大家参考!...
本图纸为**酒店给排水设计施工图。工程概况:1.本工程为*******店进行二次装修,改建为旅馆。设计范围为四层,五层部分,六层部分。2.本设计内容为生活给排水系统热水系统;3.供水方式按原设计,市政供水经由地下层生活水泵房的水箱和变频生活泵组,供给四层及以上的生活用水,以及整个热水系统...
建筑功能:酒店高度类别:多层建筑地上层数:6层图纸深度:施工图民用建筑设计使用年限:50年结构形式:钢筋混凝土结构钢筋混凝土结构:框架基础形式:桩基础结构安全等级:二级抗震设防烈度:7度抗震图纸张数:6张...
本工程为某住宅地上部分电气施工图,包含5号楼屋顶层平面图、5号楼3层平面图、5号楼5层平面图等,图纸内容完整,表达清晰,制图严谨,欢迎设计师下载使用。
本资料为:地上六层砖混结构住宅cad施工图,内容包括:结 构 设 计 说 明。内容详实,可供参考。
建筑功能:交通建筑 高度类别:多层建筑 结构形式:钢筋混凝土结构 建筑面积:6083.32㎡ 地上层数:5层 图纸深度:施工图 图纸张数:30张 负荷等级:二级 安全防范:二级 项目位置:青海 强电设计:供配电系统,电气照明,建筑物防雷,接地安全 弱电设计:火灾自动报警系统 一、工程概况 本工程为新建铁路敦煌至格尔木线施工图大柴旦站单身宿舍楼,采用钢筋混凝土框架结构,建筑面积6083.32m?2,其中食堂建筑面积586.55平米?,层数为五层,一层层高为3.6、二层-五层均为3.3m,一层室内地面标高±0.000,室内外高差为300mm。设计使用年限:50年
建筑功能:其他高度类别:单层建筑地上层数:1层图纸深度:施工图民用建筑设计使用年限:50年结构形式:砌体结构基础形式 :条形基础结构安全等级:二级地基基础设计等级:丙级抗震设防烈度:6度抗震风压:0.60kN/㎡雪压:0.20kN/㎡图纸张数:3张设 内容简介 本工程为山东地区10个路边公厕,地上一层,单体长为9.24米,宽5.44米,建筑物高度,室外地面至女儿墙顶为4.85米,基础埋深1.2米。结构形式为砌体结构,基础为条形基础,6度设防。 图纸包括:结构设计说明、基础平面布置图、结构平面图、配筋详图等共3张图纸。
全套医院空调图,包含地下2层和地上6层的平面图。 全套医院空调平面图截图2 全套医院空调平面图截图3 全套医院空调平面图截图4
本资料为[青海]五栋地上单层框架结构商铺结构cad设计施工图,其包含的内容为商铺B03基础平面布置图,商铺B04基础平面布置图,商铺B05屋顶梁配筋平面图等内容,设计详实规范,可供下载参考。
本工程为青海某住宅楼,为半地下储藏室,地上六层另加阁楼层,主屋面檐口高17.9米,顶板为现浇梁板结构,结构形式为框架结构,基础采用筏板基础,7度设防。 图纸包括:结构设计总说明、基础平面布置图、柱定位图、柱配筋表、梁配筋图、板配筋图、楼梯详图、墙身详图等共12张图纸。 柱定位图 顶梁,板配筋图 楼梯详图
本资料为地下1地上6层旋转楼梯cad设计施工图,其包含的内容为旋转楼梯一层平面图,旋转楼梯三层平面图,旋转楼梯剖面图等内容,设计详实规范,可供下载参考。
本资料为地下1地上6层旋转楼梯施工图纸,其包含的内容为核心筒6(楼梯F)一层平面图 ,核心筒6(楼梯F)中心线剖面展开图,核心筒6(楼梯F)五层平面图等内容,设计详实规范,可供下载参考。
本图为六层砌体结构,储藏室层高为2.80m,标准层层高均为2.8m。单体总建筑面积为4524.93m2,建筑物室内外高差为1.20m。本工程场区勘探深度范围地下水较深;场地标准冻土深度为0.500m。本工程主楼地基采用天然地基,基础采用筏形基础。本工程建筑±0.000对应绝对标高为52.00m。欢迎大家下载交流。...
图纸简介:该图纸是青海某城市中心广场施工图。图纸的主要内容包括、残疾人客梯详图、立面图、剖面大样图、青海西宁市城市中心广场施工图、商城屋顶平面图、节点详图、楼梯详图等图纸的主要信息,欢迎下载和指导学习。...
内容简介本工程为山东地区10个路边公厕,地上一层,单体长为9.24米,宽5.44米,建筑物高度,室外地面至女儿墙顶为4.85米,基础埋深1.2米。结构形式为砌体结构,基础为条形基础,6度设防。 图纸包括:结构设计说明、基础平面布置图、结构平面图、配筋详图等共3张图纸。...
本资料为滨江凯旋门地上结构梁板施工图(0602) ,包含 B型联排低层住北出屋面层(17.275m)梁板配筋图 1:100 、 B型联排低层住宅南出屋面层(17.275m)梁板配筋图 1:100 、 B型联排低层住宅南屋面层(12.800m)梁板配筋图 1:100 等,图纸内容详实,尺寸清楚,可供大家下载参考。
基础形式:条形基础结构安全等级:二级抗震设防烈度:7度抗震风压:0.35kN/㎡雪压:0.45kN/㎡图纸张数:7张内容简介结构设计说明、基础平面布置图、基础详图、构造柱详图、结构平面图、构件详图、梁配筋详图、屋顶结构平面图、屋梁配筋详图、楼梯详图共7张图纸。...
工程概况本工程为***环境整治项目室外污水管网工程。建设地点:***。最大冻土深度按-1.6米。场地土^C2^C层黄土状土的湿陷性程度为Ⅱ级(中等)自重湿陷性黄土。厚度1.80~2.50m,平均2.15m,层底埋深0.3~2.80m,平均2.50m。2、本次设计包括***环境整治项目室外污水管线施工图设计。二、管材:室外污水管采用聚乙烯双壁波纹管,承插式连接,橡胶圈密封。接户检查井...
本资料为:青海民族学院cad施工图设计,包括:青海民族学院校园模型等,设计精准,符合相关规范,可供各位设计师参考和学习!
本资料为地上3层框架宾馆会议楼结构施工图,图纸包括:结构设计总说明、 基础平面图、基础详图、柱平法施工图、梁平法施工图等,设计精准,内容详实,可供网友下载参考。
本图纸为:青海某古典石桥建筑设计施工图,内容包括:拱桥立面图、基础图、青石钩栏结构装配图、拱桥平面图等,内容详实,可供参考。
地上33层地下2层剪力墙结构全套施工图(非常全,包括楼梯、详图等),包含结构设计说明、屋面层板结构平面布置图、梁结构平面布置图、屋面层梁结构平面布置图、桩平面布置图等,可供参考
本资料为山西某工厂的办公楼,地上2层,建筑面积为1234.8平方米,结构型式为砖混结构,基础型式为钢筋混凝土条形基础,楼屋盖结构为全现浇钢筋砼梁板楼盖,7度设防。 图纸包括:结构设计说明、基础平面布置图、结构平面布置图、柱平法配筋图、梁配筋图、板配筋图、楼梯详图等共17张图。
本资料为甘肃某农村城市化改造办公楼,地上六层,局部两层,高为21.45米,结构形式为砌体结构,基础为墙下条形基础,6度设防。 图纸包括:结构设计说明、基础平面布置图、结构平面布置图、板配筋图、楼梯详图等共33张图。
本工程为山东某普通的办公楼,长34米,宽8.64米,高7.35米,结构形式为砌体结构,基础为条形基础,7度设防。 图纸包括:结构设计说明、基础平面布置图、板配筋图、梁结构平面图、楼梯图、建筑设计说明、平面图、立面图、剖面图等共14张图纸。
图纸简介:该图纸是广州COSTACOFFEE施工图。图纸的主要内容包括、高空悬挂室外机组图、空调布置示意图、空调风口布置图、主入口立面图等图纸的主要信息,欢迎下载和指导学习。...
地上高台油气管输送线施工图,设计标准要求:.1钢构件采用Q235-B钢制作,钢材的力学性能、化学成分必须符合《碳素结构钢》GB/T700-1988的规定。.2手工焊接时采用E43型焊条,其性能应符合GB/T5117-1995《碳钢焊条》的规定,自动或半自动焊接时采用H08A焊丝,并配以HJ431焊剂,其性能必须必须符合GB/T14957-94《熔化焊用钢丝》的规定。3普通螺栓为C级,采用...
提供一份青海某小区停车场设计施工图,图纸中主要包括:一至四号段停车场设计施工平面详图,大样图,设计说明等,图纸清晰,可供编辑,作大家的参考资料,欢迎下载借鉴学习。...