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01. 前后:建筑作为“前线” △建筑鸟瞰?THAD 教育教学综合楼建筑看似独立自治,实则其设计仍首先基于对建筑与所在环境关系的考量。项目用地决定了建筑的朝向状态——以其南侧长边面向同期新建景观广场,而以其西侧短边面向校园既有中心花园。新建景观广场严正对称,以纪念性服务于重大活动,而既有中心花园自然优美,以日常性服务于师生生活。上述二者,成为建筑所同时面向的两个“前方”...查看详情