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建筑无声,却承载着教育的温度。中小学建筑设计既要贴合教学功能,又要兼顾安全、美观与实用性。但实际设计中,功能布局混乱、绘图技巧生疏、规范运用不当等问题频发,让设计推进举步维艰。别焦虑!这堂中小学建筑设计课程,从理论到实践全链路覆盖,带你掌握绘图逻辑、空间规划与设计规范,轻松驾驭学校建筑设计! 课程核心:多维拆解中小学建筑设计密码 设计原理筑基:深度解析中小...查看详情
设计: Spiecker Sautter Lauer Architekten Blumberg小学校园建设,第一个施工阶段需要一座新建筑,包括一所全日制三年级小学、一个特殊教育和咨询中心(SBBZ)以及整个校园的自助餐厅。在第二建设阶段,现有的小学建筑将进行翻修和扩建,作为现有中学的扩建。 在第一阶段,在现有学校结构的东南部建造了一座独立建筑, 面积 5222㎡。教...查看详情
设计:东大院ATA工作室 里佳山是南京近郊的乡村,地处浅丘。“山、渠、田”构成了村落环境的基本特点,村落的整体形态俨然就是山丘形状的延续,这种叶脉状的肌理体现显出传统村落中人与自然长期的和谐共生的关系。基地面积 2012 ㎡,建筑面积 1750㎡。 里佳山原来的小学位于村东北角,背靠山林,是一个有着南北两排平房校舍的院子。交通上既与内部村巷相连,也通过一条田间路和村外的交通道路连通。场地北...查看详情
项目场地位于南山区西丽大学城。用地面积为23977.46㎡。西侧毗邻深圳大学总医院,东临中科院研究中心,北侧为中科院超算中心,南侧有一条大沙河流过。周边校园众多,具有良好的教育氛围,同时西侧不远为西丽高尔夫这一重要的城市绿地资源。项目西侧和东侧基本为25-50M多高层,北侧有80M左右超算中心和两栋70M宿舍建筑。 落位于南山大学城片区,周边教育资源,学术气氛浓厚,南科大附属实现学校充...查看详情
下雪村小学场地周围原为自然山体,自然地形在城市发展中被道路切割成高度不同的城市地块作为城中村、城市住宅和公共建筑,形成了独特的城市地理现状。龙岗的传统客家村落多是强烈向心性的围堡式建筑群,建筑布局完美诠释了以宗族为核心的集体生活模型和精神指向。校园空间规划中吸收了客家建筑文化的特征,将传统建筑的“向心内聚”演变为当代建筑的“围合生长”,变制式为有机。学校的主入口位于规划六路的78M标高处,一个入口...查看详情
项目坐落于新吴区薛典路东侧,走马塘河北侧,北邻312国道,总建筑面积 87575㎡,主要建设内容为教学楼、实验楼、综合楼、学生课程中心、学生宿舍、图文信息中心、学术圆环、文体楼、食堂、风雨操场及相关附属用房,设置规模为16轨48班公办高中,能容纳学生2500人和教职工250人。 由于校园用地较为局促,为最大限度将校园地面空间归还给校园使用者,减少因为建筑的介入而产生的校园地面空间拥堵感...查看详情
深圳市龙华区福城实验学校(原名“冼屋学校”)位于龙华区观澜办事处冼屋老村北部,北临悦兴路,东、南两侧为规划道路。本案北望狮径一组新村,南面现状为荒地,西面“冼屋大厦”是两栋高层住宅。基地呈矩形,用地范围北侧沿悦兴路有排洪渠,地形北低南高,高差约五米。 项目用地面积12192.46㎡,总建筑面积28694.93㎡,容积率1.956,覆盖率 24.40%。其中地上建筑面积17087.4...查看详情
项目坐落于上海市青浦区淀惠路9号,占地面积约54亩,建筑面积约25000㎡,可容纳36个教学班。中学以青浦地区特有的生态环境为底色,以多层次的立体公共交流空间为核心,在用地条件极为苛刻的条件下,打造了一所功能分区明确、空间布局合理、环境景观精心设计、形象鲜明,满足新教改走班教学要求,同时又具有人文气息的校园建筑。 基地位于于青浦主城区西侧淀山湖大道与西大盈港交汇处,是“双桥下的一片洼地”,基地...查看详情
在山脉环绕中,一座建筑群如同白云般径盘在山畔,这便是云南省玉溪弘玉中学。校园与周围的环境融为一体,远观使人感受到云南特有的柔软之美;从学校的门口向里望去,一片欣欣向荣的生态绿意,仿佛是大自然对于知识的庇护。云南是一个以山地为特色的地区,拥有丰富的自然资源和独特的生态环境。 校园场地北邻龙马山,自然形成南低北高的地形,环绕的山脉绿意盎然。设计团队讨论后一致认为,一定要保护周围环境的纯净和...查看详情
项目位于浙江省杭州市拱墅区,是祥符桥传统风貌街区的重要组成部分,于2023年9月正式投入使用。面积33300㎡。 出于对场地历史的尊重,设计延续原集镇内被红线打断的主要街道——祥符直街,将其转换为校园的中轴,串联校园的南北入口,由此将园区分为东西两大区块。学校处于更新地块的边缘,亦即不同城市空间尺度的交汇处:南侧与东侧是大尺度的高层住区与城市高架,北侧为小尺度传统街区。基于此,建筑体量被错落布...查看详情