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5327394 下载原图 标签:办公建筑实景照片 C楼作为学院主楼的扩建主要用于科研和研究生教学,用地局促,西侧紧邻学院主楼,北侧紧靠校园围墙。我们将这栋新楼的显现理解为对这一校园边角沉默基地的“隐匿”潜力的揭示,试图重新确立它与校园、主楼及城市的关系。这是一个充分鼓励使用者交往的建筑,一个在理性秩序中激发率性激情和创造直觉的场所,使用它的过程也是使用者对自身“隐匿”潜力的揭示。空间被理解为一种...查看详情